五年级上册英语教案-Unit 2 She looks cute.Lesson 11 人教精通版

Unit 2 She looks cute. Lesson 11 教学分析 内容 分析 本部分以在马路上Li Yan向Kate介绍自己的叔叔婶婶为场景进行会话教学，引出要学习的目标语言Who’s that policeman/ policewoman? 及其答语，让学生整体上感知，模仿，使学生能够交际运用。 学情 分析 五年级学生对英语学习有兴趣，对于基本的口语会表达及能听懂口令。对于职业和称呼也有所了解，policeman/ policewoman/uncle/aunt已经掌握。对于句型Who’s that? He’s…并不陌生，新单词handsome和beautiful，学生们需要加强理解并运用。 目标设置 教学 目标 语言 知识 理解handsome和beautiful及询问Who’s that policeman? He’s… 表达人物的外貌特点He’s handsome. She’s beautiful 的表达方法。 语言 技能 能在实际生活情景中运用所学句型。 情感 态度 培养学生语言交流的能力，学会运用所学句型去描述他人。 学习 策略 利用愉快学习法，小组合作法，在游戏中完成教学目标。 教学 重难点 重点：Who’s that policeman? He’s my uncle. 难点：He’s handsome. She’s beautiful. 教具 多媒体课件，图片，教学光盘。 教学过程 教学 过程 学生活动预设 教师活动预设 设计意图 时间 Step 1 Warm up (1)Greeting. (2)Ss: She’s Mei Yangyang. Ss: She’s nine. Ss: She’s cute/ lovely. (1)Greeting as usual. (2)教师出示美羊羊图片： T: Who’s that? T: How old is she? T: What do you think of her? T: She’s b＿＿. 带学生快速进入英语氛围，激发学生兴趣。 4 mins Step 2 Presentation (1)学生朗读并理解单词 She’s beautiful. (2)He's handsome 明白police