五年级上册英语教案-Unit 2 She looks cute.Lesson 10 人教精通版

Unit 2 She looks cute. Lesson 10 教学分析 内容 分析 本课主要内容是学生们继续学习询问他人的年龄并能向他人介绍自己的家人，朋友，同学的年龄。学习在真实的情境中用简要的语言描述他人的长相及性格特征。 要学习的目标语言How old is she/ he? She’s/ He’s… 学情 分析 五年级学生对英语学习有兴趣，对于基本的口语会表达及能听懂口令。对于询问年龄的句型How old are you? I’m …及数字的拼写早已掌握。对外貌及性格特征的描述，学生们在本单元的前两课也已经熟悉并掌握。新单词lovely和active学生们需要加强理解并运用。 目标设置 教学 目标 语言 知识 理解lovely和active及询问他人年龄的表达方法，表达人物的外貌及特点。 语言 技能 能在适当情景运用句型 How old is she/he? 情感 态度 培养学生语言交流的能力，学会运用所学句型去描述他人。 学习 策略 利用愉快学习法，小组合作法，在游戏中完成教学目标。 教学 重难点 重点：How old is she? She’s twelve. How old is he? He’s eleven. 难点：He’s active. 教具 多媒体课件，图片，教学光盘。 教学过程 教学 过程 学生活动预设 教师活动预设 设计意图 时间 Step 1 Warm up Let’s chant 感知体验字母d发音/d/。 请学生说出所学过的含有d的单词。 熟悉语音规则，激发学生兴趣。 4 mins Step 2 Presentation (1)Ss: His name is Xi Yangyang. Ss: He has big eyes and short hair. Ss: He’s clever. He’s smart. He’s cute. (2)理解active的含义 lovely的含义。 (3)S1: Zhao Tao is active. S2: Liu Ying is lovely. (4)S3: My cat is lovely. S4: My little brother is lovely. S5: My sister is ac