五年级上册英语教案-Unit 2 She looks cute. Lesson 9 人教精通版

Unit 2 She looks cute. Lesson 9 教学分析 内容 分析 本课是放学后Gao Wei的妈妈到学校接他，遇见了他的新朋友Dick及Dick’s sister为场景进行会话教学的。引出要学习的目标语言How old is she? She’s six. 学情 分析 五年级学生对英语学习有兴趣，对于基本的口语会表达及能听懂口令。对于询问年龄的句型How old are you? I’m… 早已掌握。对外貌及性格特征的描述，学生们在本单元的前两课也已经熟悉并掌握。新单词cute和smart及询问他人年龄的语言目标，学生们也不难掌握。 目标设置 教学 目标 语言 知识 理解cute和smart及询问他人年龄的表达方法，表达人物的外貌及特点。 语言 技能 能在适当情景运用句型 How old is she? She’s six. She’s cute. 情感 态度 培养学生语言交流的能力，学会运用所学句型去描述他人。 学习 策略 利用愉快学习法，小组合作法，在游戏中完成教学目标。 教学 重难点 重点：：How old is she? She’s six. 难点：She’s quiet/smart. 教具 多媒体课件，图片，教学光盘。 教学过程 教学 过程 学生活动预设 教师活动预设 设计意图 时间 Step 1 Warm up/ Revision (1)Greeting. (2)Ss: His name is Gao Wei. Ss: He has short hair, big eyes, a small nose and a small mouth. (1)师生问好。 (2)教师出示Gao Wei的照片，与学生自然交流（问答形式）。 T: What’s his name? T: What does he look like? T: Yes. He’s clever. 复习上一节课的主要句型，带学生快速进入英语氛围。 4 mins Step 2 Presentation (1)Ss: Her name is Minnie. Ss: Sorry. Ss: Wow! She’s 83. Ss: 她很可爱. She’s clever. (2)理解并掌握cute 和