三年级下册科学教案- 10.动物怎样保护自己 首师大版

（首师大版）三年级科学下册教案 10.动物怎样保护自己 1教学目标 1.使学生了解动物保护自己的一些方法。 2.指导学生观察和研究一些自然界动物生存的习性，渗透大自然中生物多样性的教育。 3.培养学生的观察能力，搜集资料能力，以及实事求是的严谨踏实的科学态度。 2学情分析 学生在学习了半年的科学课程之后，逐步掌握了简单的科学研究方法，可以主动地进行自我探究和学习，本课力求在这个基础上，由教师引导学生自主探究学习动物保护自己的方式和方法。 3重点难点 重点：了解动物保护自己的一些方法。 难点：研究一些自然界动物生存的习性。 4教学过程 活动1【导入】导入新课 1、讲述： 野生动物要想在大自然中生存下来，都要面临很多危险，在生存竞争中，几乎所有的动物都有一套保护自己的本领，正因为如此，自然界的物种才得以平衡。在地球上生活的这些小动物为了能够生存下来可是想尽了办法，它们有的繁殖速度惊人，有的还有逃脱天敌进攻的绝招，你们想知道它们是用什么方法保护自己的吗？好这节课就让我们一起来寻找答案吧。 2、谈话： 你了解哪种野生的动物？说说它是怎样保住自己的？ 3、播放视频：《动物保护自己的方法》（5分钟） 4、学生讲一个自己看到的动物保护自己的小故事，从学生身边的事情着手引入探究活动。 通过情境的创设让学生明确电脑的使用功能，通过课件广播引出问题，同时通过师生交流了解“动物为什么要保护自己”，渗透动物适应自然环境的教育，激发兴趣，引入课题。 活动2【讲授】学习新课 指导学习方法。 谈话： 平板电脑可以帮助我们学习，方便快捷。现在请同学们打开自己的平板电脑，先自己研究一下各种的动物自我保护的方式和方法。 保护色：青蛙、骆驼、蝴蝶、斑马、北极熊、蚱蜢等一些昆虫。 拟态：枯叶蝶、螳螂、竹节虫等。 盔甲护身：乌龟、蜗牛、穿山甲、田螺、河蚌等长有硬壳或角质鳞片的动物。 硬刺：豪猪、刺猬、海胆。 逃跑：鹿、斑马、羚羊、兔子等。 自切：壁虎、螃蟹、海星。 排脏：海参。 放臭气：甲虫、放屁虫、黄鼠狼、狐狸、臭鼬等。 喷墨汁：章鱼、乌贼。 装死：负鼠、兔子、毛毛虫、金龟子、狐狸等。 活动3【讲授】学习小结 过刚才的学习，现在我们归纳一下动物保护自己的方法有哪几种？使用这几种方法的各有哪些动物？ 学生将知识条理化，以事实为支撑，系统地总结出一些动物保护自己的方法，如：逃跑、装死、拟态和放