三年级科学下册教案 - 9.动物怎样吃食物 首师大版

（首师大版）三年级科学下册教案 9.动物怎样吃食物 一、教学目标： 1.使学生知道哪些是植食动物，哪些是肉食动物，哪些是杂食动物。 2.了解动物是怎样吃食物的。 3.培养学生的观察能力，思维能力和语言表达能力。 3.初步具有调查.分析问题和信息的交流能力。 二、教学重难点： 1.认识哪些是植食、肉食、杂食动物。 2.了解动物是怎样吃食物的。 3.根据牙齿来判断动物是怎样吃食的，吃哪些食物。 三、教学准备： 1.录像：各种动物吃食的及蛇吃食的录像。 2.图片：肉食动物的牙齿，植食动物的牙齿、动植物图片 3.头饰：狗、羊、牛、狮子、兔子、老虎 4.学生准备：动物吃食的各种资料。 教学课时：1课时 四、教学过程： 教师活动 学生活动 教学意图 导入新课 谈话： 同学们，今天老师为你们准备了一些有关动物的资料，请你们观看（放录像） 你们在录像中都看到了什么？ 导语 同学们，在我们的周围有许许多多的动物，这些动物的生活离不开食物。今天我们就一起来学习一下“动物怎样吃食物” 看录像 思考后回答问题 有许多动物在吃东西，有的吃小动物，有的吃植物，有的植物和动物他都能吃。 创设情景，激发兴趣。 提出问题，引出课题，和将要研究的内容。 学习新课 了解动物怎样吃食物 提问：你们能给这些吃植物.吃动物.和既吃植物也吃动物的动物起个名字吗？ 小结：对学生起的名字给与鼓励。科学家也给他们起了名字，我们一起来看一看。（板书） 游戏：把学生分成两组，第一组问，第二组答。 （出示：狗、羊、牛、狮子、兔子、老虎头饰）下面我们表演一个节目：这里又几种动物头饰，你们谁来表演一下，这几种动物是怎样吃食物的？看谁表演的像！ 小结：你们表演的真好。看来你们在平时很注意观察身边的事物，那到底它们表演的对不对呢，我们一起来看一下录像。 根据动物牙齿判断动物吃什么样的食物 导语：从刚才的录像中，我们看到动物吃食物的时候都是用牙齿去撕咬食物的，那肉食动物和知识动物的牙齿有什么不一样的？ 出示图片：动物的牙齿或者看书中的图片。你们看一看这两种牙齿那种适合吃植物，那种适合吃动物？ 学生发挥联想，自由发言。 一起看书 学生一起做游戏（举图片） 第一组问 第二组答 肉食动物吃什么？吃动物 植食动物吃什么？吃植物 杂食动物吃什么？有吃动 物有吃植物 学生自由选取头饰，表演动物怎样吃食物 用尖牙去撕