内容正文:
Unit 1 We have new friends.
Lesson 2
教学分析
内容
分析
本课为人教版小学英文(精通)五年级第二课。结合第一课所学习的内容,通过个人信息卡的Name, Age, Country呈现本课语言知识。旨在复习巩固第一课所学习的重点内容,并扩展学习Australia, New Zealand两个新词汇。
学情
分析
通过第一课的学习,学生已经掌握了简单的自我介绍。(包括Name, Age, Country)本节课在此基础上添加了Australia和New Zealand两个新的词汇。要求学生做到三会。
目标设置
教学
目标
语言
知识
1. 能够正确地听、说、认读Australia, New Zealand. I come from Britain.
2. 能够正确地听、说、读、以下句子和单词:
Hello/Hi.
I’m Bob. I’m eleven.
语言
技能
1.能够熟练掌握:
I’m Bob. I’m eleven. I come from (Britain).
2.在适当的情景中正确地介绍自己并逐渐能够介绍他人:
I’m (Bob). I’m (eleven).I come from...
3.能认识英文名片并制作自己的英文名片;能掌握b在词中的发音。
情感
态度
进一步提高学生对英语学习的热情,培养更加稳定的学习兴趣。吸引学生积极主动地参与课堂活动,在情景对话中大胆开口,主动模仿,培养学生语言的综合运用能力。
学习
策略
充分利用愉快教学法、情境教学法、任务型教学法、小组合作法,指导学生主动参与合作与交流,注意倾听他人发言。
文化
意识
初步了解Britain, Australia, New Zealand三国国旗的共同点,课下搜集资料查找这些国旗的相关故事。
教学
重难点
重点:I'm Bob. I'm eleven. I come from Britain.
难点:AGE和COUNTRY的意思及读音,Australia和New Zealand读音也稍有难度。
教具
PPT,卡片,自制相关国旗,绿板。
教学过程
教学
过程
学生活动预设
教师活动预设
设计意图
时间
Step 1
Warm up
(1)学生利用Where are you