内容正文:
语文(B卷)五年级下册第五单元测试(部编版)
语文(B卷)五年级下册第五单元测试(部编版)
学校_________ 姓名___________
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、基础知识。(37分)
1.根据语境,给下列生字写拼音组词。
搂____( ) 颧____( ) 揩____( )
蘸____( ) 揩____( ) 怔____( )
2.多音字组词
监____( ) 屏____( )
监____( ) 屏____( )
3.填入适当的词语。
( )的车夫 ( )的胸 ( )的背
( )的车夫 ( )的威严 ( )的形象
4.写出一✕一✕式的词语:一模一样
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5.描写人物精神状态的词语:精神抖擞
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6.读句子填空。
①只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
这些是对刷子李刷墙( )的细致描写,写出了他的( )与( ),透着( )与( ),给人的感觉不是在刷墙,而是一位艺术家正在创作( )的作品。
②俩人把“抢”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。
“公鸡鹐架”形象地写出了两个人( )、( )的情景。作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子( )和( )的儿童形象。
7. 照样子写句子。
看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭