六年级下册语文一课一练-16表里的生物（含答案）人教部编版

16表里的生物 1．认真拼读，准确书写。 dān diào chǐ lún jiā sù kǒng bù xī shuài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．查字典，完成练习。 “可怜”的意思有：①值得怜悯；②（数量少或质量坏到）不值得一提。在“父亲也许 看我的样子太可怜了”中“可怜”应选第________种解释。请用“可怜”的另一种意思说一句话：________________。 3．选词填空。 祈求 请求 央求 哀求 (1)我常常( )父亲把他的表打开给我看。 (2)面对弟弟的( )，妈妈无可奈何地答应为他买这个新款玩具。 (3)土著人跳祭火舞( )火神的保佑。 (4)遇到坏人，我们要和他们斗智斗勇，向他们( )是没有用的。 4．品读句子，完成练习。 (1)哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句） __________________________________________________________ (2)可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。 这两句话运用______的手法，让我们看到了一个善于______的孩子。 (3)父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。 加粗的关联词语体现了“我”对表的______程度很深，说明“我”对新鲜事物充满______的精神。 5．课文综合回顾。 本文作者是______ 。本文讲的是“我”小时候认为能______的都是______的生物，所以对父亲的______极为好奇，并相信了父亲说的 的故事。本文刻画了一个____________ 的小男孩形象，让人印象深刻。 6．阅读课内片段，完成练习。 “这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。” 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里 呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问： “为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？” 父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的