六年级下册语文试题-15真理诞生于一百个问号之后（含答案）部编版

15真理诞生于一百个问号之后 1．选择字义。 “绝”的解释有：A.断绝；B．绝对（用在否定词前面）；C．走不通的；D．极，最。给下列 词语中的“绝”选择恰当的解释。 绝处逢生( ) 绝无此意( ) 络绎不绝( ) 绝大多数( ) 2．用下面加粗词语的近义词或反义词填空。 智者善抓住机会，愚者易( )机会，科学发现的机会只给有准备的人。机遇藏在人们熟视无睹的物品中、( )的小事里。它给目光敏锐的人带来灵感，而反应( )的人却得不到它的青睐。它给坚持不懈的人捧出成功，却给( )的人丢下失败。机会经常出现在我们的身边，只有有准备的人才能辨识和把握它。 3．先把课文中的词语补充完整，再选词填空。 ( )空( )惯 追( )求( ) ( )独有( ) 见( )知( ) 不可( )( ) ( )而不舍 (1)从一年级到现在，我们没少开班会，我们对此早已经____________了。 (2)比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是__________。 4．品读句子，完成练习。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、 ( )的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，( )，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 (1)在括号里填上合适的词语。 (2)句中的“？”指的是________________________，“！”指的是________________________。 对这样写的好处，下列说法最恰当的一项是( )。 A.新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣 B．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂 C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象 5．课文综合回顾。 本文作者____________通过____________、______________、____三个具体事例，阐述了____________的中心观点。全文是按照____________、______、____的思路进行构思的。 6．阅读课内片段，完成练习。 在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见 微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就