内容正文:
开学寄语:
亲爱的孩子!我们这一学期的航程又开始了!
曾经的分数,不代表什么了
曾经的表现,也不意味什么了
如今是新的开始,新的希望
昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加辉煌。
光明在你我的前后
只要勤奋,成功在望
只要努力,落后的鸟儿也会赶上群体
知识的海洋在等着你拼搏
生活的天空在等着你翱翔
来吧来吧!
走进属于自己的空间!
开始新学期的生活
目录:
班 级 纪 律 要 求
学 习 作 业 要 求
行 为 习 惯 要 求
新 冠 状 病 毒 防 控 学 习
班 级 纪 律 要 求
延长的假期你做了什么?
调查:寒假怎么度过的?
调查:寒假怎么度过的?
有意义的事情是什么?
调查:寒假怎么度过的?
你出门了吗?
1.课前准备:课前准备好语文学具(语文书、课堂听写本、词典、文具等),放于桌子左上角,上课期间不允许借用或回头到书包里拿东西。
2.每天课上当堂听写或默写。(课堂听写本)错词5遍,视情况而增减。当天错词,找组长听写,直至完全正确,方算完成任务)
3.课上认真听讲,积极举手回答问题。听课时,双手平放桌面上,双脚落地,目视黑板,不得交头接耳。读课文时,双手握书,将书立起不平放,默读批注时可将书平放,用尺子边读边画。
4.回答问题要求声音洪亮,不准接话茬,听到老师的允许方可起立回答问题。
课 堂 纪 律
5.迟到者,必须喊“报告”,教师允许后才能进入教室入座。
6.别人发言认真听,不随便打断别人发言,如有问题等别人说完再举手提出。
7.上课严禁吃东西,喝水。
课 堂 纪 律
学 习 作 业 要 求
预习任务:
认真完成预习任务。预习任务包括(朗读)以及(预习作业)两项。
A 朗读:朗读要求熟练,有感情。每学习一篇新课之前,都会有朗读作业。朗读课文原则上不得少于3遍,如果三遍之后仍然不能做到熟练有感情,要求继续朗读直至达到要求。
B 书后生字:上标音节,下标组词。
课 前 任 务
复习任务
每天晚上要及时复习当天学习的课文:
1.有感情并熟练朗读课文二至三遍。
2.复习书后生字:会认的字要读拼音读组词,会写的字要准确认读和组词,还要能正确书写,笔顺不能错误。
课 后 任 务
每天早晨到校后,第一时间到各自组长那儿检查预习完成情况,同桌互相检查朗读课文,组长在第一节下课后,将统计情况交给语文课代表(作业以组上交,不合并),课代表在第二