五年级上册英语教案－UNIT SEVEN WHAT WILL YOU DO IN CHENGDU Lesson 26｜北京版

Lesson 26 【教学目标】 知识与技能目标： 1．使学生能够听懂、会说、尝试表演、应用本单元的功能句型。 2．使学生听懂、会说、拼读，正确书写本单元的四会词汇，听懂、会说、拼读本单元的认读词汇。 3．学习p的发音。 过程与方法目标： 1．通过阅读短文，复习本单元的功能句型；通过开展free talk运用本单元的词汇。 2．通过sound the letters学习P的发音，进行单词的拼读练习。 情感态度价值观目标: 进行热爱祖国的教育 【教学重难点】 重点： 1．进行功能句型的训练。 2．学习P的读音。 难点： Now I can do中学生的知识不够广，造成部分景点学生不太清楚 【教学准备】 关于各个景点的图片及交通工具的图片。 【教学过程】 Warming up 活动一：Greetings and daily English. 活动目标： 使学生会说日期和打招呼的功能话题 实施方法师生语言： T: What day is today? What’s the date, today? What’s the weather like today? How are you, today? 设计意图：复习日期和打招呼的功能话题 Presentation and practice 活动一：Free talk 活动目标：通过活动，使学生能够认识本单元的景点，并且用上以前学的功能句 实施方法师生语言： 1. Show the pictures and let the Ss do the match. 用图片与景点名称进行搭配。学生关于景点进行free talk，e.g. Where is it? When will I visit this place? Who will take me to the place? When will I come back? … 先由学生说，如果学生对话题有困难，则给学生一些谈论话题。 2. Show. 当学生说到一个功能句型时，教师注意将句子板书到黑板上。 3. 教师在黑板上写出学生未说到的功能句型。 4. Let the Ss go out of China, use the foreign views to make sentences. 设计意图：复习本单元涉及到的中国名胜景点，练习本单元的功能句型，并将功能句型的应用拓展到