内容正文:
LESSON 20
【第一课时】
【教学目标】
知识与技能:
1.能正确的理解课文内容,朗读课文,程度好的学生可以表演对话。
2.了解美国的风土人情和文化背景,知道保龄球运动在美国也是很受欢迎的。能听懂、会表达……受欢迎的功能用语,并能在生活情境中初步使用。
I know bowling is also very popular.
And so in boxing.
3.能听说读写: people baseball basketball TV even.强化发音。
4.理解并会读下列词汇:volleyball American football bowling boxing TV channels NBA games
解释: channel
过程与方法:
1.出示ppt,使学生通过ppt图片了解美国所喜爱的体育运动,结合主题图使学生正确的理解课文内容。通过跟读录音、角色表演、pair wok 使学生能够正确朗读课文,表演对话。
2.通过看PPT、图片、操练功能句型、伙伴交流、谈论等方法,使学生能够听懂会说功能句,能简单表述并能在实际情景中初步学习使用。
3.四会词汇借助语音,拼读、操练等能力训练,使学生在语境中达到听、说、读、写的程度。
情感态度与价值观:
1.培养学生自主创新,大胆实践的精神。
2.培养学生广泛的兴趣爱好。
【教学重点】
1.在语境中会描述球类运动的话题,能听懂、会说I know bowling is also very popular. And so is boxing.能在实际情景中运用。
2.学习并掌握四会单词。
3.能正确朗读课文、表演对话。
【教学难点】
1.在语境中会描述球类运动的话题,能听懂、会说I know bowling is also very popular. And so is boxing.能在实际情景中运用。
2.can 的使(后面的动词要用原形,不随人称变化)
【教学准备】
录音机,单词卡片,教学挂图,图片
【教学过程】
Warming up:
活动一:头脑风暴
活动目标:对话练习
实施方法与师生语言预设:
老师做动作与学生进行对话练习,然后学生之间互相做动作进行问答。
T: What’s your favorite game?
S: My favorite game is soccer. What’s