五年级上册英语教案-UNIT SIX WHAT ARE YOUR FAVOURITE SPORTS Lesson 20 |北京版

2020-04-23
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语北京版(2013)五年级上册
年级 五年级
章节 Lesson 20
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 20 KB
发布时间 2020-04-23
更新时间 2020-04-23
作者 m。ei
品牌系列 -
审核时间 2020-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22398780.html
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来源 学科网

内容正文:

LESSON 20 【第二课时】 【教学目标】 知识与技能: 1.能够朗读课文,表演对话,并能转述课文。 2.能在生活的语境中表述I know bowling is also very popular. And so is boxing.并能够在实际生活中灵活运用。 3.强化和巩固认读单词,并进行创编活动。 4.Listen and choose. 5.Read and write. 过程与方法: 1.通过group work表演课文,鼓励学生朗读课文,表演对话。并能够转述课文。 2.通过pair work, 创设情景,能在语境中巩固.I know bowling is also very popular. And so in boxing进行认读词汇的替换练习, 并进行创编活动。 3.Listen and choose: 学生观察3个句子并快速的默读句子,初步了解句子的内容、然后教师播放录音,学生做出选择、大家订正答案、大家读句子。 4.巩固四会单词完成Read and write. 情感态度与价值观: 1.培养学生自主创新,大胆实践的精神。 2.培养学生广泛的兴趣爱好。 【教学重点】 1.朗读课文,表演对话。并能够转述课文。 2.在不同的语境中认读词汇的使用。 【教学难点】 1.在语境中功能句型的运用。 2.在不同的语境中学生进行创编对话的活动。 【教学准备】 录音机,单词卡片,教学挂图,各类活动的图片 【教学过程】 Warming-up: 活动一:比一比看谁能熟练背诵课文。 活动目标:复习本课书课文 实施方法与师生语言预设: 鼓励学生背诵课文,背下来的同学给印章。 T:Let’s recite the text. S:(Recite) Presentation and practice: 活动一:造句练习 活动目标:复习上节课所学的句型,引出本课新授内容。 实施方法与师生语言预设: 出示部分学过的动词短语图片,并且给出句型结构,让学生做造句练习。 T: Look at these pictures, please make some sentences about “I know…, and so...…” S: I know bowling is also very popular. And so is boxing. … 设计意图:复习学

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