五年级上册英语教案－UNIT FIVE WHERE ARE YOU FROM Lesson 17｜北京版

Lesson 17 【第二课时】 【教学目标】 知识与技能目标： 1．能正确朗读课文，表演课文，能灵活使用课文中的短语进行表达。 2．了解能够在不同的语境中表述请求的功能用语并做出相应回答。 Can you tell me more about …….? It’s in the …… of the country. 3．能够在语境中理解和使用词汇：Harbin north Chengdu West Guangzhou south 4．拓展练习： 5．完成Listen and choose 6．完成Read and write 过程与方法： 1．通过group work表演课文，鼓励学生朗读课文，表演对话。 2．通过pair work, 创设情景，利用ppt复习west east north south方位词能在语境中巩固替换练习，并就.表示请求的功能句Can you tell me more about Ottawa? It’s in the east of the country. 进行认读词汇的替换练习和强化训练，使学生在不同的语境中表达出来。 3．拓展练习：通过ppt，图片，创设情境，pair work等方法，学生进行创编活动。 4．Listen and choose: 学生听录音，完成此练习。 5．Read and write: 巩固四会单词，学生独立完成。读一读。 情感态度与价值观： 1．培养学生自主学习的精神与自信心。 2．培养学生的求知欲。 【教学重难点】 【教学重点】 1．认读词汇在不同情境中的理解和使用。 2．会转述加拿大的位置、首都、国旗的颜色、图案及人们所使用的语言等。 【教学难点】 1．会转述加拿大的位置、首都、国旗的颜色、图案及人们所使用的语言等。 2．能用东、南、西、北表述某城市、国家的具体方位。 3．在不同的语境中能表述请求和询问话题，并能阐述原因。 【教学准备】 录音机，单词卡片，教学挂图，图片 【教学过程】 Warming-up: 活动一：比一比，记一记 活动目标： 复习本课课文，学生采用多种形式掌握本课的课文。 实施方法与师生语言预设： 1．朗读课文： （1） half class （2） boys and girls （3） group work （4） pair work 2．