五年级下册英语教案－UNIT THREE HOW DO SEEDS TRAVEL Lesson 11 ｜北京版

Lesson 11 【第一课时】 【教学目标】 知识与技能目标： 1．能听懂、会说关于植物种子的作用和种子传播途径的表达方式，能用英语描述并在日常生活中应用。 2．在句中理解并掌握四会单词travel, when, little, into，了解with water, with animals, with wind．等在文中的意思。 3．能正确朗读课文、表演对话，以及进行新对话的创编。 过程与方法目标： 1．通过小组合作，看图说话，编写新句等让学生理解正在从事某种活动的用语，并能在实际情境中应用。 2．通过在句型中学习，让学生掌握本单元四会单词的听、说、读、写，以及认读单词和短语的应用。 3．通过听录音跟读，小组合作，创编对话等让学生正确的朗读表演对话。 情感态度价值观目标: 培养学生热爱大自然的美好情感 【教学重难点】 重点： 1．能听懂、会说关于植物种子的作用和种子传播途径的表达方式，能用英语描述并在日常生活中应用。 2．能正确朗读课文、表演对话，并能转述对话内容及进行新对话的创编。 难点： 1．能听懂关于植物种子的作用和种子传播途径的表达方式，能用英语描述并在日常生活中应用。 2．能以本角色朗读课文、表演对话等多种形式较熟练的掌握本课课文。 【教学准备】 录音机、单词卡片、多媒体 【教学过程】 Warming up 活动一：问答练习 活动目标：由问题引出本课的知识点，为新课做铺垫。 实施方法与师生语言预设：出示一幅有植物的图片引出，图片中植物的各个部分，让学生在老师的提问下回答问题，从而引出本课的话题“种子”。 T: Look at the plant, do you know the name of each part? S: roots, leaves, seeds… T: What is the special job of leaves of plants? S: Leaves make food for the plant. T: What is the job of roots? S: The roots hold the plant in the ground． T：What do seeds do for plants and trees? S: Little seeds grow up to be plants and trees. T