五年级下册英语教案－UNIT THREE HOW DO SEEDS TRAVEL Lesson 11 ｜北京版

Lesson 11 【第二课时】 【教学目标】 知识与技能目标： 1．能听懂、会说种子的几种传播途径的表达方式，并能在实际中应用。 2．掌握本课的认读词组并会在句中应用。 3．巩固练习。 过程与方法目标： 1．通过观察、小组讨论、操练等方式，使学生了解种子的传播途径的表达并会在实际中应用。 2．通过多媒体、在句中掌握词组并会应用。 3．用听录音、表达等形式巩固复习本课知识点。 情感态度价值观目标: 1．培养学生小组合作的意识。 2．培养学生热爱祖国、热爱大自然的情感。 【教学重难点】 重点： 1．能听懂、会说种子的传播途径的表达方式，并能在实际中应用。 2．认读词组with water, with animals, with wind,在句子中的应用。 难点： 1．认读词组with water, with animals, with wind,在句子中的应用。 【教学准备】 多媒体，录音机，卡片 【教学过程】 Warming up 活动一：复习课文 活动目标：以提问题形式，复习已学过的知识点，为新知做铺垫。 实施方法与师生语言预设： 教师开始提出3个问题作为导入，然后组织学生进行课文的训练。 T：Do plants have many seeds？ S：Yes. Plants have seeds. T: How do seeds travel from one place to other places？ S: Seeds travel in many ways. T: How do little seeds grow into new plants？ S: When we plant the little seeds, they grow into new plants. 全班朗读课文 小组朗读课文 男女生朗读课文 分角色朗读课文 设计意图：教师通过提问、多种朗读形式巩固复习本课文章，使学生掌握本课的课文。由于学生对这部分知识奠定了较好的基础，相信学生在下面的学习中会比较轻松。 Presentation and practice 活动一：句型应用 活动目标：通过学习，掌握本课的How do seeds travel?句型,以及回答Seeds travel in many ways.词组:with water, with animals, with