内容正文:
14.刷子李
1.看拼音,写词语。
píng zhàng bāo fu xián jiē fā zhèng fā shǎ
( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比,再组词。
浆( ) 碗( ) 侵( ) 般( ) 陷( )
桨( ) 婉( ) 浸( ) 船( ) 馅( )
3.给下面句子中的“绝”字选择恰当的解释。
①断 ②独一无二的,无人能及的 ③一定,无论如何 ④尽,穷尽
(1)严监生绝望地把眼闭着摇头,那手只是指着不动。( )
(2)他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。( )
(3)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活。( )
4.根据意思写出本课词语,再选词填空。
A.有些相信,又有些怀疑。( )
B.形容事物严密,没有一点儿破绽。( )
虽然刘星自认为把偷偷玩游戏的事情掩盖得( ),但妈妈对他的解释( )。
5.下列句子中画线的词语换成括号里的词语好不好?为什么?
(1)此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索(观察)刷子李的全身。
___________________________________________________________(2)他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼(看一眼)。
___________________________________________________________6.品读句子,完成练习。
每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
细节描写能更好地塑造人物形象。这两句话是对曹小三__________和__________的描写,不仅从侧面衬托了刷子李的__________________,而且写出了曹小三对刷子李的__________。
7.课文综合回顾。
本文运用了正面描写和侧面描写来塑造刷子李这一人物形象。
(1)文章从正面写了刷子李刷墙的三奇,