三年级下册语文课件-第16课 宇宙的另一边 人教部编版 (共22张PPT)

16 宇宙的另一边 【浩瀚】 ①形容广大或繁多。②水势盛大 【汩汩】 形容水流动的声音。 【气喘吁吁】 形容呼吸急促，上气不接下气的样子。 【白茫茫】 形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。 【思绪】 ①思想的头绪，思路。②情绪。 【穿梭】 像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。 【尴尬】 ①处境困难，不好处理。②（神色、态度）不自然。【瞬间】 转眼之间。 【拜访】 敬辞，访问。 秘密—— 开放—— 公开 封闭 尴尬—— 有趣—— 自然 无聊 与上一个有趣的节目相比，这个节目显得有些无聊。 升起—— 最后—— 穿梭—— 上升 最终 穿行 尴尬—— 想象—— 拜访—— 难堪 幻想 拜见 一瞬间—— 一刹那 同学们，想象和幻想你会用吗？ 同学们边朗读课文边思考下面的问题： 整体感知 这篇文章总共分成了几部分？ 每一部分的主要内容是什么？ 第一部分（1-2）： 写“我”看着星空，想象在宇宙的另一边，是这一边的倒影。 第二部分（3-6）： 写“我”想象宇宙另一边的“我”、雪、太阳、石头等是什么样子的。 第三部分（7-9）： 写“我”想象宇宙另一边的数学课是什么样子的。 第四部分（10-12）： 写“我”把自己知道的宇宙另一边的秘密告诉大家，并决定继续想象。 仔细读课文，边读边思考下面的问题： 课文解读 1.课文写了宇宙另一边的哪些秘密？ 2.想象一下：宇宙的另一边还会有哪些秘密？ （ 1 ）宇宙的另一边，是这一边的倒影：有一样的城市，一样的街道，一样的房子，一样的孩子。 （ 2 ）那个孩子是另一“我”。 1.课文写了宇宙另一边的哪些秘密？ （ 3 ）宇宙另一边的雪可能在夏天下，太阳可能从西方升起，石头可能像花朵一样开放，像人一样行走。 （ 4 ）当“我”去上学时，另一个“我”也去上学，不过走的方向可能与“我”的相反。 （ 5 ） “我们”的第一节课是语文课，他们第一节课可能会是数学课。 （ 6 ）他们的加法和乘法与这边的不一样。 （ 7 ）习作的写法也不一样，如果想写一篇关于风的习作，就得让自己也变成风，飞得越高，分数越高。 示例 1： 当周末我和爸爸去动物