二年级下册奥数天天练- 第21讲 拼一拼（PDF无答案）全国通用

第21讲拼一拼 专题精析上一个专题是“剪一剪”,这一个专题是“拼一拼”,要求又捉高些了.有扌 时,给你几个图形,要你拼成某一个图形,你要展开想象,在头脑中来拼一拼;如果想不起 ;来,你可以真的拼一拼动手操作,把拼好的图形照样画下来,就可以了.有时,给你一个 !或几个图形,要你先剪后拼,你就要看拼成什么图形,根据拼的要求来剪,也就是剪是为 了好拼,要拼必须知道怎么剪把剪和拼结合起来考虑.七巧板又叫智慧板,运用七巧板 !可以拼出各种图形或者拼出各种物体的形状,多做这种练习不但有趣,而且能使我们越 来越聪明 基础提炼 心模仿训练 例1晚饭后,平平和妈妈玩拼木板游戏.妈妈拿出5块木 练习1把 板(如下图),要求平平把这5块木板拼成一个正方形.聪明的平 平很快就拼好了.小朋友,你知道她是怎样拼的吗?试一试 剪成 3 三块,然后拼成一个正方形 解析如果用2号,3号,4号,5号这 你能做到吗? 四块木板就可以拼成近似的正方形,现在 加上1号这块正方形板,拼成的正方形 定比四块拼成的大得多.因此,要把四个 三角形中最长的边放在最外边.正方形四 练习2下面有5块图 个角都是直角,用两个三角形的两个小一 形,每块各有5个小正方形, 点的角,大小搭配,把4号,5号三角形反过来,把1号正方形!请把这5块图形拼成一个大 放在正中,就可以拼成一个正方形了如右图 例2把一张正方形硬纸板剪一刀分成 正方形,并表示出每块图形 的位置 两块,拼成一个三角形,应该怎样剪拼? 解析把一个正方形剪一刀.分成两块, 要能拼成一个三角形,剪成的两个三角形必 须有一条边的长度相等,还要有两个直角拼 在一起,正好平平的成为一条直线,因此要把对角的顶点连起 (2) 来(或折一折),顺着连线或折痕剪下来,两个完全一样的三角 形就能拼成一个大三角.如下图 (3) 巩固训练 拓展提高 刁题1用四个形状和大小完全相同的 习题1七巧板是我国最古老的智力游 直角三角形(三角形有一个角是直角),请你!戏玩具.下面是一副七巧板请你先照样子做 拼出三个中间空白的正方形 一副七巧板,然后再拼两个长方形和两个 角形: 习题2下面由5块正方形硬纸片拼成习题2小云家的一块桌布破了,妈妈 几块形状不同的硬纸板.你能不能把它们再!想换一块她在家里只找到两块同样大小的 拼成一个长方形?怎样拼呢? 正方形花布(如下图),她想了想,就用这两块 正方形的