三年级下册英语教案- Unit 3 Lesson 1 These are pandas 鲁科版

Unit 3 Animals Lesson 1 【教学内容】 本课为第三单元第一课,本课的语言功能是运用These are\ Those are来谈论动物,并运用所学句型描述特点. 【学情分析】 经过几个月的学习,孩子们对英语有着强烈的好奇心和学习热情,同时在这个单元里出现的可爱的小动物是孩子们特别感兴趣的.同时前面学过的句型,如:I love it. It's lovely等等,为本课的学习做好了铺垫,学生将会比较容易、很有乐趣的学习本课. 【教学目标】 （一）知识目标: 1．学生能听懂、会说、认读下列单词:tiger, elephant, zoo, those, big, go,并能结合句型灵活运用. 2．学生听懂、会说These are\ Those are句型. 3．能正确认读和书写字母O P Q. （二）能力目标: 通过创造真实的语境,小组内展开活动,使学生能够灵活运用“These are\ Those are.”句型来介绍动物名称,并能够运用所学句型简单描述其特点,从而提高学生英语表达能力,真正做到学以致用. （三）情感目标: 1．以“逛动物园”为话题,教育学生要关心爱护动物. 2．培养学生敢于开口,积极参与的学习态度. 【教学重点】 1．学生能听懂会说单词tiger, elephant, panda, zoo, those, big, go. 2．学生能灵活运用句型“These are\ Those are”介绍动物. 【教学难点】 1．单词“th”组合的发音. 2．句型“These are lions\ Those are elephants.”的灵活运用. 【教学准备】 多媒体课件、单词卡片、头饰、录音机、磁带、奖品. 【教学过程】 Ⅰ．Warming-up Greetings. (唱歌曲“What are you wearing?”,师生互相问候.) 运用歌曲的方式激发学生参与到教学中来,让学生在一种轻松愉快的气氛中进入学习状态. Ⅱ．Presentation 1．Lead-in. Good morning, class! Look, I have got some pictures. What's this? Do you know? 教师通过展示一些衣服,让学生复习前一单元的内容,由旧知导入新知,通过师生的对话聊天,使学生不知不觉进入到新课内