六年级语文下册课件-15 真理诞生于一百个问号之后人教部编版(共19张PPT)

真理诞生于一百个问号之后 整体感知 课文可以分为哪几个部分？试着总结归纳。 可以分为三个部分。 第一部分（1）开门见山，明确提出全文的论点——“真理诞生于一百个问好之后”是真理。 第二部分（2 ～ 5）运用三个生活中的事例，证明了本文的论点。 第三部分（6、7）总结全文，强调观点。指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于见微知著，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。 课文解读 1.“真理诞生于一百个问号之后”中的“一百个问号”指得是什么？ 指从细小的、司空见惯的现象中看到问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源。 2.米歇尔逊发现了蚯蚓在地球上的分布情况，但为什么没能得出和魏格纳相同的结论呢？请说说你从中得到的启示。 米歇尔逊虽然发现了蚯蚓的地理分布问题，但他没有像魏格纳那样进行深入的思考、探索，所以他“无法回答这是为什么”。 从中得到的启示：发现问题之后，还要坚持不懈的地思考、探索，才能解决问题，发现真理。 3.在第4自然段中，作者是如何举例论证观点的？ 本段是本文为了证明论点举的第二个事例。在叙述事例的过程中，作者紧紧抓住关键词进行叙述：“正”“突然”“偶然”“不会是一种巧合吧”“认真研究”“证据”，这些语句的运用和论点中的内容处处照应，同时为下文作者总结“偶然的机遇”的出现做了铺垫，这样使文章的结构更加严谨。 4.文中引用的这三个事例有什么共同特点？ 这三个事例都是生活中很平常、很偶然的小事，缺激起了发现者的好奇心，而他们通过不断追问，进行了分析和反复的实验、研究，终于得出了不寻常的结论，获得了意想不到的成功。 5.本文为了论证中心论点，采用了哪些论据？说说文中的事例是按照什么顺序来介绍的。 用来证明论点的材料称为论据。论据有两种，一是事实论据，文中的三个事例——英国化学家波义耳通过研究花草受酸或碱的作用会变色制成了石蕊试纸，魏格纳同哦过观察地图上南美洲东海岸和非洲西海岸的轮廓以及蚯蚓在地球上的分布情况来推论地球上大陆和海洋的形成，俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基研究睡觉的人眼珠转动与做梦的关系就属于事实论据；二是道理论据，引用华罗庚的话就属于这一类。 文中的三个事例是按照事情的发展顺序来介绍的。 6.怎样理解第7自然段的最后一句话？ “偶然的机遇”说明科学的真理就存在于