三年级下册英语教案-Lesson I How's the Weather ∣ 川教版(三年级起点)

Lesson I How's the Weather? 【教学目标】 1．知识与技能:认知词汇: cloudy sunny rainy snowy. 能够运用句子: How's the weather? It is… 2．过程与方法:创设情境,使学生在语言情境中体会并使用语言. 3．情感态度与价值观:从学生角度出发,培养学生合作共享的学习态度和竞争意识,使学生体验用英语进行交际的乐趣,激发学生主动参与的热情,并使学生明白在他人有困难时,应该去帮助他人. 4．培养学生大胆自信地运用英语进行交流.提高学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性. 【教学重难点】 理解认知本课词汇及句子,能够熟练的运用本课巨型. 【教学准备】 多媒体课件,单词卡. 【教学过程】 Ⅰ．Greeting (拉近师生关系,营造英语氛围) Ⅱ．Warming up 1．Let us sing a song. 2．自我激励:I believe I can, I am the best! (活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣) Ⅲ．Review 出示单词卡:cloud， sun， rain， snow (巩固旧知,引出新知) Ⅳ．New concept 1．播放PPT课件创设情境,引出课题"How's the weather?" 2．教学单词: cloudy sunny rainy snowy windy. 师在黑板上画一朵云,问: What is this? 生齐答:Cloud. 师指着PPT课件问: What is the weather today? 并自答:It’s cloudy,教读并板书cloudy,指名找出cloud和cloudy的不同. 师问: Can we go swimming? 生答: No! Sunny rainy教法同cloudy. 出示PPT课件教学单词snowy和 windy.(呈现新知) Ⅴ．Practice 1．Look and say. (看图说单词,进一步巩固单词.) 2．Action and guess. (看动作猜单词.增强趣味性.) 3．Ask and answer. (看课件上天气.一个问: How is the weather?另一个答: It is···) 4．Let us chant. 请问天气怎么样How's the weather, 记心上. 回答起来