五年级上册英语教案-Unit 1 Lesson 3 What Subject Do You Like Best ∣ 川教版(三年级起点)

Lesson 3 What Subject Do You Like Best? 【教材分析】 话题: What subject do you like best? 重点词汇: easy, magic, interesting, useful, important, useless, hard, boring. 【教学内容】 1．了解课文情景,理解新句型: What subject do you like best? 并能用该句子进行简单问答. 2．通过功能句引出新词汇的教学. 3．进行语音训练和拓展阅读训练以及适当的书写训练. 【教学重难点】 1．理解新句型: What subject do you like best? 并能用该句型进行交际,并在交流中积累新词. 2．运用所学新句型和新词汇进行交流对话. 【课时安排】 3课时 【第一课时】 【教学目标】 1．知识目标:通过整体感知课文情景,能听懂会说:What subject do you like best? 并能用该句子进行简单问答. 2．技能目标:借助教材呈现的图画,通过观察,能听懂课文对话,初步能分角色进行对话. 3．情感目标:通过对本课的学习,鼓励学生勇敢面对学习中的困难. 【教学过程】 Ⅰ．Warm up 1．Greetings. 2．复习学科词汇和What's the favorite?的语言表达. Ⅱ．引入 1．创设真实的情景,引入话题. 2．以讲故事的方式切入到课文. Ⅲ．整体感知,理解课文 1．问题引领学生观察图片.让学生带着问题听第一遍录音.What subject does Ting Ting like best? Why? 2．播放第二遍对话录音,让学生了解对话大意,回答老师提出的问题.在引导学生理解的过程中板书，在交流的过程中出示所需的形容词. 3．采用多种形式如自读,跟读,齐读,分小组读等熟悉课文,积淀语言. Ⅳ． 分角色练习. Ⅴ． 结合我们的课表,模仿课文与学生进行对话交流，了解部分学科词汇. 【第二课时】 【教学目标】 1．知识目标: 通过创设情景,应用所学句型What subject do you like best?及其对话学习新词汇. 2．技能目标: 根据创设的情景,能根据情况运用所学句型What subject do you like best?进行简单交际. 3．情感