内容正文:
Unit 3 Do you want some rice?
【第一课时】
【教学目标】
(一)语言目标
1.词汇:能基本听懂、会说、认读新单词breakfast, lunch, dinner, soup, vegetables, tomato, potato.
2.句型:能初步询问他人“Do you want some rice?”并能用“Yes, please. / No, thank you.”回答.
(二)应用目标
1.能有礼貌地询问他人的需求.
2.能对别人的询问恰当地表达感谢或拒绝.
【教学重难点】
1.重点:能听懂、会说、认读新单词breakfast, lunch, dinner, soup, vegetables, tomato, potato.能询问他人“Do you want some rice?”并能用“Yes, please.”/ “No, thank you.”回答.
2.难点:some more, a little的理解和应用是难点,因为在口语对话中会经常用到,所以要弄清它们的含义.B部分单词的发音也是难点.breakfast含有不完全爆破音,vegetables要特别注意复数形式,tomato, potato要多读,加强记忆.
【教学准备】
单词卡片、课文录音、课本图片等(有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件).
【教学过程】
I. 热身/复习(Warm-up / Revision)
1.Greetings
2.Game: Funny face
第一遍,教师读句子,学生听音画画,考查学生的听力.第二遍,由学生自己画,并描述出所画人物的外貌.要求学生尽可能画得滑稽可笑一些,这样更有助于加强他们的兴趣.如:
Draw a long face. There are two small eyes on the face. There are two big ears on the head.Draw a round nose. Draw a big mouth. Draw some short hair on the head.Oh, what a funny face!
这个游戏是为了复习第一单元学的人物外貌的内容.
II. 新课呈现(Presentation)
1.New words
(1)Listen to the tape of Part