四年级上册英语教案-Unit 2 It's a circle Period 2 湘少版（三起）

Unit 2 It's a circle 【第二课时】 【教学目标】 1．能认读新单词pen, pencil, panda, flag. 2．能听懂How many并用“There are …”描述物体的数量. 3．能听懂、会说本课对话. 4．能描述由各种不同的形状构成的物体. 【教学重难点】 重点:熟练运用how many, there is/are… 难点:理解名词的复数. 【教学准备】 教学磁带等. 【教学过程】 I. Warming up 1．师生问候. 2．复习已学的形状和数量. 游戏—— Let's count（数数比赛）. T: How many dots are there? Let's count. II. Presentation and drill 把各种形状的彩色纸板放入一个纸盒中,然后从中拿出一张. 名词——单复数 T: What's that? S1: It's a dot. T: Guess, how many dots are there? S2: … S3: … T: Let's count together. 跟学生们一块数数,着重教11以后的数字. III. Practice 1．分组进行课文C部分活动.请完成得好的一组上台表演. 2．让学生看由不同图形组成的图,进行问答练习. What is this? How many dots /squares /… are there? Game: 抱团.所有学生站教室后面. T: There are 2 boys. There is a girl. 3．How many…? There are … 读音练习 Game: 大小声. 4．课文D部分. （1）听录音,跟读. （2）分角色有感情地朗读. IV. Consolidation 语言p的练习,读音,语音 板书:F部分,将带有p的单词标红. T用拼读法读出单词.学生从听从说出p的语音.单个学生奖励. Game: 金耳朵.老师读单词,学生听,如果有含p的音,学生说yes,没有说no. Book. Please, dick, dot, dumpling, help. Game: 老师写单词,学生拼读. Top, dot, fox, got, hot, joy, odd, job. 挑战单词:pad, pack, paddle, dump