六年级上册英语教案-Unit 11 Shall we go to the theatre Period 2 湘少版（三起）

Unit 11 Shall we go to the theatre? 【第二课时】 【教学目标】 （一）语言目标: 1．词汇:能听懂、会说、认读新单词newspaper, circus, carnival, diary, yourselves;能听懂、理解 event, place. 2．句型:能用“Shall we ...?”、“Let's ...”向他人征求意见,并给予合适的回答. 3．语法:能运用祈使句征求意见,能用—般将来时制订计划. （二）应用目标: 1．能正确使用电话用语. 2．能征求对方意见,并给予合适的回答. 3．能阅读报纸、海报,并根据不同活动的时间安排,制订自己的计划. 【教学重难点】 重点:能用“Shall we ...?”、“Let's ...”向他人征求意见,并给予合适的回答;能阅读报纸、海报,并根据不同活动的时间安排,制订自己的计划. 难点:till在时间表示上的运用;运用一般将来时制订计划. 【教学准备】 用于新授单词的图片、单词卡片、课本图片、教学VCD等（有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件）. 【教学过程】 I. 热身/复习（Warm-up/ Revision） 1．Greetings 2．Brainstorming 学生围绕place—词,展开联想说出相关的地点,构建下面的单词网. （可以复习到以下词汇:school, library, restaurant, shopping centre, post office, hotel, bank, park, airport, hospital, railway station, cinema, theatre, concert hall） 3．Free talk T: What are you going to do tomorrow/this weekend? Shall we go to...? S1, 2, 3: I'm going to … II. 新课呈现（Presentation） 1．表演A部分课文. 2．Part C: Let's practice. T: Did you phone your friend yesterday? Please act it out. 3．Part D: Let's read. 阅读课文D部分,分步骤熟悉海报内容: （1）第一步: