六年级上册英语教案-Unit 4 The Mid-Autumn Festival is coming Period 2 湘少版（三起）

Unit 4 The Mid-Autumn Festival is coming 【第二课时】 【教学目标】 （一）语言目标 1．词汇:进一步巩固、运用新单词Mid-Autumn, mooncake, nuts, lotus seed, red bean, taste;能听懂、理解新单词poem, gift. 2．句型:能运用“I enjoy ...”表达自己的喜好. 3．语法:能理解、运用“enjoy doing …”. （二）应用目标 1．能在中秋茶话会的情境中自由表达自己的喜好. 2．能理解课文D部分的故事. 3．能运用有效的阅读策略阅读D部分的文章并回答问题. 【教学重难点】 重点:理解、运用句型“I enjoy ...”;能学会运用阅读技巧scanning进行阅读. 难点:能在实际生活中会运用“I enjoy ...”来谈论自己的喜好;能在运用中注意到enjoy后面的doing这一动词形式. 【教学准备】 单词卡片、教学录音、课件等. 【教学过程】 I. 热身/复习（Warm-up/ Revision） 1．Greetings 2．Brainstorming 教师出示思维导图,核心单词是the Mid-Autumn Festival,四周出示首字母m, I, n等,让学生根据首字母说出完整单词,如mooncake, tea, nuts等,以此复习上节课学习的新单词及其他与中秋节有关的词. II. 新课呈现（Presentation） 1．Part C: Let's practice （1）游戏操练:接龙.教师出示与本课有关的单词卡片,进行句子操练,比一比哪组说的句子多.如: T: A mooncake. S1: A round mooncake. S2: It's a round mooncake. S3: It's a round mooncake. It's sweet. S4: It's a round mooncake. It's sweet. It tastes good. S5: It's a round mooncake. It's sweet. It tastes good. I like eating it. （2）情境创设:中秋茶话会.教师用课件或卡片出示圆月、月饼、赏月诗、家人团聚等图片,让学生感受中秋节气氛. T: Do you e