六年级上册英语教案-Unit 1 What did you do during the holidays 湘少版（三起）

Unit 1 What did you do during the holidays? 【课时安排】 3课时 【Period 1】 教学目标 1．加强学生对英语学习的认识及上学期学期考情况. 2．进一步明确学习目的和学习任务. 3．进一步激发学生学习英语的兴趣. 4．关于六年级毕业升学考试. 5．学习新单词:during, holiday, learn, practice, speak. 教学重难点 1．强调学习方法和学习习惯. 2．激发学生学习英语的兴趣. 3．学习目的和学习任务的明确. 教学准备 单词卡片,ABC song,奖罚制度. 教学过程 I. Greetings &Warm-up 1．Greetings T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Yong. Nice to see you. 2．Sing a song. II. Rules 1．课堂用语. 2．学习要求:课前、课中、课后及奖罚制度. 3．六年级英语学习要求. 各单元重点单词、短语、句子:过听说关、背诵关、能读写. III. 准备工作（下节课检查） 1．英语书. 2．课堂练习本. 3．座次表:按组写名单. IV. Presentation 新课呈现 1．Lead-in. 通过询问学生的暑假生活导入新课,引导学生回答. T:How was your summer holidays? Ss:Great! / Wonderful! 2．Learn new words,并用游戏结合短语、句子操练新单词. 游戏:“打电话”、“警察抓小偷”,丢炸弹“Bomb game”,魔法手指“Magic fingers”,传粉笔传纸片. During, holiday, learn, practise, speak. during/ holiday(during the holidays) learn-learn writing/ learn words and sentences practise-practise listening speak-speak English 3．巩固新单词,短语,句子.（老师说单词,学生说短语.） V. assignment 1．抄写新单词,一个一条. 2．抄写新短语,一个两遍.