内容正文:
数学
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二年级
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二年级
第五讲
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图形中的规律
!!
小朋友们"如果一组图形的变化不能一眼看出它
们的变化规律时"该怎么办呢$
我们可以先从图形的形状!位置!大小!方向!色彩
等方面多角度地去分析!比较"找出规律后"再按规律
填(选)出图形"最后记得一定要检验一下这个图形是
否符合规律#
下图中左边的图形和右边哪个图形拼起来就可以组
成一个正方形$
!"#$可以看出!左边的图形是一个正方形的一半!必
须找到同样大的另一半才能组成一个正方形#右边的图
"
和
左边的图形大小相同!因此!左边的图形和右边的图
"
拼在一
起就可以组成一个正方形#
第五讲
!
图形中的规律
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$(
下面左边的图形和右边的哪个图形可以拼成一个
正方形$ (在编号上打&
#
')
#(
左边的图形是由右边的哪几个图形拼成的$ (在
编号上打&
#
')
"(
右边的正方形是由左边的几个小图形怎样拼成
的$ 请你在正方形里画出虚线#
(
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)
(
#
)
(
"
)
把
0
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两个图形重叠后"能变成下边的哪个图形$
数学
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二年级
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二年级
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0
图中!左上角有两个横着的点'
1
图中!左下
角有两个竖着的点!右下角有两个横着的点#把这两个图形
重叠后!点的个数和方向不会变!还应该是左上角有两个横着
的点!左下角有两个竖着的点!右下角有两个横着的点!即变
成了图
#
#
$(
把左边的两个图形重叠后"能变成右边哪个图形$
#(
把左边的两个图形重叠后"能变成右边哪个图形$
"(
把上面的两个图形重叠后"能变成下面哪个图形$
凡凡和同学们做游戏时"不小心把新衣服弄破了一
块"你能帮他妈妈挑选一块合适的布补上去吗$ (把相应
的序号填进去)
第五讲
!
图形中的规律
")
!!!
!"#$凡凡衣服上的花纹是一些横向"竖向的线条!
并且有粗有细#根据上下左右的花纹来推理!弄破的这一块
应该是两条横向的线条和两条竖向的线条相互交叉!而且上
面细"下面粗"左边细"右边粗#只有图
%
的花纹完全符合#
下面的图形少了一块"应该补上哪一块图形才完整$
(在编号上打&
#
')
$(
#(
"(
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数学
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二年级
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二年级
下面
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1
两个图形分别是由右边哪两个图形重叠
而成的$
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