内容正文:
二年级下语文第七单元测试卷
一、用“\”划掉错误的音节。
挪动(nàn nuó) 仿佛( fó fú) 愉快(yú yǘ)
舒服(sū shū) 颈项(jǐng jǐn) 蹲着(dūn zūn)
二、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
1.大象不停地扇(shān shàn)动着它那扇(shān shàn)子似的大耳朵。
2.尽(jǐn jìn)管事情没有办成,但我已经尽(jǐn jìn)力了。
3.青蛙吆喝(hē hè)累了,在池塘边大口大口地喝(hē hè)水。
4.我拿着扫(sǎo sào)帚,认真地打扫(sǎo sào)着教室的卫生。
三、读拼音,写词语。
1.qīng wā把这些fǎng zhī品bān走了。
2.我chōu时间把bù洗一下。
四、用学过的方法猜猜下列加点字的读音和意思。
1.青蛙想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。
从“般”字读“bān”,我猜“搬”的读音是:________。
从“搬”字的提手旁,我猜“搬”的意思是:_________。
2.糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
我知道“熬”在这个句子中的读音是________。
妈妈有时候熬粥给我吃,我能猜到“熬”的意思是_________。
3.他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。
结合句子,我能猜到“破”的意思是( )(填序号)
①碎的,不完整的。 ②把完整的东西劈开。
五、写出句中加点词的近义词。
1.小毛虫觉得自己仿佛周游了整个世界。( )
2.青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。( )
3.口罩织起来很简单。( )
4.蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。( )
六、照样子,写句子。
例:小毛虫从茧子里挣脱出来。(灵巧地)
小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。
1.小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。(笨拙地)
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2.小毛虫打量着一切。(用新奇的目光)(周围的)
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七、判断正误,在正确的说法后面的括号内画“√”,错误的说法后面的括号内画“×”。
1.《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→茧→蝴蝶”的变化过程