内容正文:
Unit1 Lesson2 What are you doing?(教案)
冀教版-五年级英语下册
一、教学目标:
1.知识目标:使学生能够听懂、会说、认读并书写单词或短语:see, point, draw a picture, read a book, sing a song.
使学生能够听懂、会说、运用句型:there be+主语+其他
What are you doing?
like doing sth
like to do sth
2.能力目标:使学生能够运用所学的语言知识在出行的情境中进行熟练的交际,并在此基础上将其运用于日常生活中。
3. 情感目标:学会礼貌询问以及交际。
二、教学重点:
使学生能够听懂、会说、认读并书写单词及短语:see, point, draw a picture, read a book, sing a song
使学生能够听懂、会说、运用句型:there be+主语+其他
What are you doing?
like doing sth
like to do sth
三、教学难点:
使学生能够运用所学的语言知识在询问的情境中进行熟练的交际,并在此基础上将其运用于日常生活中。
四、教学用具:
多媒体课件。
五、教学步骤和建议
(一)趣味导入来源:学科网ZXXK]
教师出示PPT3,观看动画take the train, 并回答问题。
(二)重点呈现
1.PPT4学习本课的1部分的内容。
(1)PPT4
教师出示PPT4,展现一幅图,并询问学生:What do Jenny and Danny see?[来源:学科网ZXXK]
通过讨论,教师告诉学生Jenny看到了一些树, 一所红色学校和一群男孩女孩们.