内容正文:
【精品】Unit1 Lesson1 On the farm
(教案)冀教版-三年级英语下册
一、教学目标:
1.知识目标:使学生能够听懂、会说、认读并书写单词:farm,farmer,pig,cow,sheep,a(an).
使学生能够听懂、会说、运用句型:what’s this? It’s a sheep.
2.能力目标:使学生能够运用所学的语言知识在农场的情境中进行熟练的对话,并在此基础上将其运用于日常生活中。
二、教学重点:
使学生能够听懂、会说、认读并书写单词:farm,farmer,pig,cow,sheep.
使学生能够听懂、会说、运用句型:what’s this? It’s a sheep.
三、教学难点:
使学生能够运用所学的语言知识在农场的情境中进行熟练的交际,并在此基础上将其运用于日常生活中。
四、教学用具:
多媒体课件。
五、教学步骤和建议
(一)Warming-up[来源:学科网ZXXK]
师生问好:
T: Good morning class.[来源:学科网]
S: Good morning teacher.
T: How are you?
S: We are fine.
教师出示PPT3,
T:让我们来看一张农场的图片,这个农场里都有什么啊?
将学生代入这节课来。
(二)Presentation
(1)PPT4-5
教师出示PPT4-5,先展示本节课要讲解的重点,并让学生在课本上进行标记。
(2)PPT6
教师出示PPT6,进行What’s this?的讲解。
(3)PPT7
T:当我们用What’s this?进行提问的时候,对方一般怎么回答?
S:It’s a **. T:yes.
教师出示ppt7,进行It’s a **的讲解。
(4)PPT8-9
T:What’s on the farm?农场里面有什么?
等待学生回答完毕后,出示PPT8-9,进行本节重点单词的讲解。
(5)PPT10
教师出示PPT10,进行易错答疑。
T:What's this?和What's that?的区别。
根据学生的反应进行答疑,让学生了解What’s this?和What’s that?的区别。
(6)PPT11-13
教师出示PPT11-13,展示动物图片。
T: What’s this?
S:It’s a **.
与学生进行互动,使学生能够听