内容正文:
【精品】Unit1 Lesson4 Horses and Rabbits(教案)
冀教版-三年级英语下册
一、教学目标:
1.知识目标:使学生能够听懂、会说、认读并书写单词:horse,rabbit,animal
使学生能够听懂、会说、运用句型:Can a+动物+动词原形...?
肯定回答:Yes,it can.
否定回答:No,it can't.
What animals can+动词原形?
回答:动物复数+can+动词原形.
2.能力目标:使学生能够运用所学的语言知识在送别的情境中进行熟练的交际,并在此基础上将其运用于日常生活中。
3. 情感目标:是学会珍惜与同学和朋友间友谊。
二、教学重点:
使学生能够听懂、会说、认读并书写单词:horse,rabbit,animal
使学生能够听懂、会说、运用句型:Can a+动物+动词原形...?
肯定回答:Yes,it can.
否定回答:No,it can't.
What animals can+动词原形?
回答:动物复数+can+动词原形.
三、教学难点:
使学生能够运用所学的语言知识在送别的情境中进行熟练的交际,并在此基础上将其运用于日常生活中。
四、教学用具:
多媒体课件、单词卡。
五、教学步骤和建议
(一)Warming-up[来源:学科网ZXXK]
师生问好:
T: Good morning class.[来源:学科网]
S: Good morning teacher.
T: How are you?
S: We are fine.
(二)Presentation
1.PPT3-PPT13学习本课的1部分的内容。
(1)PPT3
教师出示PPT3,课程导入,播放一首小白兔儿歌。
(2)PPT4
教师出示PPT4,提问学生What this?
(3)PPT5
教师出示PPT5,提问学生What can they do?
(4)PPT6-PPT7
教师出示PPT6-PPT7,教师和学生一起完成题目。om]
(5)PPT8
教师出示PPT8,读课文并划出重点句型。
Can a+动物+动词原形...?
肯定回答:Yes,it can.
否定回答:No,it can't.
What animals can+动词原形?
回答:动物复数+can+动词原形.
(6)PPT9-PPT10
教师出示PPT9-PPT10,教师