五年级上册数学试题-思维能力拓展：第二十九讲 旅游费用（无答案）北师大版

第二十三讲 旅游费用 【目标要求】 1、 会利用已有的知识，依据实际情况，从给定的优惠方案中选出较经济的方案。 2、 能读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，体会图表的直观性。结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系。 【经典例题】 【例1】智明小学260人去春游。 （1）如果都坐大客车，且每名同学都有座位，需要几辆？租金是多少？ （2）如果都坐小客车，且每名通过性都有座位，需要几辆车？租金是多少？ （3）填写下表，看看哪种方案最省钱？ 租几辆大客车、几辆小客车最省钱？ 【基础巩固】同学们去参观海洋馆，门票如下。 如果有150名学生和5位教师，怎么购票最省钱？共需多少元？ 【例2】奇奇所在的旅游团共24人，其中男13人，女11人，宾馆提高两种房间：4人间80元，3人间66元，且男、女不能同住一间房。 完成上表后，请说说哪种方案最省钱，最合理？ 【基础巩固】黄山旅行社推出A、B两种优惠方案： A B （1）4个大人，1个小孩怎样买票省钱？ （2）2个大人，4个小孩怎样买票省钱？ 【例3】下图是王老师骑车从家到学校的时间与速度的管系统，看图回答下列问题。 （1）王老师从家到学校用了（ ）分。 （2）从（ ）分到（ ）分，王老师行驶的速度不变，是（ ）米/分。 （3）计算王老师家到学校的距离？ 【基础巩固】下面是小东放学回家所用时间和所走路程的关系图。 （1）小东从学校到家共走了（ ）分，他家距学校（ ）米。 （2）在前两分钟内，小东共走了（ ）米。 （3）小东在回家路上共停了（ ）次，共（ ）分。 （4）在前7分钟内，小东共走了（ ）米。 【自我检测】 1.图（ ）表示汽车匀速行驶？（匀速即速度保持不变） A B C 2.明明和亮亮一块上学，明明觉得要迟到了，就跑步上学，跑了一会，便又走着上学；亮亮先是走着，走了一会儿，又跑了起来，直到赶上明明。下列4幅图，（ ）描述了明明的行为，（ ）描述了亮亮的行为。