【精品】第四章 丰收的果园 单元测试题2-三年级数学下册 浙教版（解析版）

2019-2020学年浙教版三年级数学下册 第四章 丰收的果园 单元测试题 一．选择题（共8小题） 1．一瓶果汁，丽丽喝了它的，红红喝的比丽丽多一些．红红喝了这瓶果汁的（　　） A． B．﹣ C． D． 2．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的几分之几？（　　） A． B． C． D． 3．能表示出意义的算式是（　　） A．﹣＝ B．1﹣＝ C．﹣＝ 4． +＝（　　） A． B． C． 5．奇思买了一个12.60元的文具盒，12.60元中的“6”表示（　　） A．6个1元 B．6个1角 C．6个1分 6．用小数表示下图的涂色部分是（　　） A．2.7 B．0.9 C．2.07 7．一根彩带，用去全长的后，再用去余下的，这根彩带（　　） A．还剩全长的 B．还剩全长的 C．还剩全长的 D．用完了 8．如图中，涂色部分占整个图形的（　　） A． B． C． 二．填空题（共8小题） 9．二十四点零七写作　 　，0.06读作　 　． 10．3.6里面有　 　个十分之一，有　 　个百分之一． 11． +就是　 　个，再加上4个，等于　 　个，也就是　 　． 12．6个是　 　，再添上　 　个就是1． 13．把1分米长的彩带平均分成9份，4份是它的　 　，如果这根彩带长为45米，那么每段长　 　米． 14．一个带分数分数单位是，再添5个这样的分数单位就是最小的合数，这个带分数是　 　． 15．小玲有两根彩带，第一根彩带长米，第二根彩带比第一根长，她的第二根彩带长　 　米． 16．　 　个是1；1里有　 　个． 三．判断题（共5小题） 17．如图中阴影部分占整个图形的．　 　（判断对错） 18．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．　 　（判断对错） 19．1﹣就是6个减去1个剩下5个，等于．　 　（判断对错） 20．3.60读作三点六十．　 　（判断对错） 21．4.5和4.50的大小相等，意义却不相同．　 　（判断对错）． 四．计算题（共1小题） 22．直接写出得数． +＝ ﹣＝ +＝ 1﹣＝ ﹣＝ +＝ ﹣＝ +＝ 五．操作题（共2小题） 23．涂一涂． 24．根据分数，用铅笔涂色． 六．应用题（共6小题） 25．一根丝绳，第一次用去了它的，第二次用去了它的，两次共用去了它的几分之几？还剩几分之几？ 26．有60块糖果，平均装到5个袋子里，其中的4袋糖果占总数的几分之几？ 27．按下面的要求，用2、8、0和1这几个数字写出没有重复数字的小数． （1）小于1而小数部分是三位的小数． （2）大于8面小数部分是三位的小数 28．淘气喝一瓶可乐，先喝了这瓶可乐的，加满水，又喝了这瓶可乐的，再次加满水，然后全部喝完．淘气喝的水多还是可乐多？ 29．明明在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了八百三十四万零五． （1）如果原小数一个零都不读出来，原小数是多少？ （2）如果原小数只读出一个零，原小数是多少？ （3）如果原小数读出两个0，原小数是多少？ 30．一根铁丝，第一次用去全长的九分之四，第二次用去全长的九分之一，还剩下这根铁丝的几分之几？ 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．【分析】同分母分数大小的比较，分子大的分数就大；分子相同的分数，分母越大，分数就越小；异分母分数的大小比较，先通分化成同分母分数，再比较大小；据此即可逐题解答． 【解答】解：＜ ﹣＝＜ ＜ ＞ 所以红红喝了这瓶果汁的； 故选：D． 【点评】此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用． 2．【分析】把这张正方形纸面看作单位“1”，把它对折1次，被平均分成2份，对折2次被平均分成4份，对折3次被平均分成8份．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的． 【解答】解：明明把一张正方形纸连续对折3次，这张正方形纸被平均分成8份，每一部分是这张纸的． 故选：C． 【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．关键是明白：明明把一张正方形纸连续对折3次，这张正方形纸被平均分成8份． 3．【分析】把一个长方形的面积看作单位“1”，平均分成6份，每份是，表示其中的5份是，减去其中的2份，就是减去，还剩下3份，就是，据此解答． 【解答】解：根据题意与分析可得： 能表示出意义的算式是： ﹣＝ 故选：C． 【点评】考查了分数的意义以及分数减法的意义的灵活运用． 4．【分析】+，分母不变，只把分子相加． 【解答】解： + ＝ ＝ 故选：C． 【点评】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减． 5．【分析】在12.60元中，整数部分是元数，十分位是角数，百分位是分数，即可得解． 【解答】解：12.60元