五年级英语下册学案 Unit2 Visiting a school 辽师大版（三起）（无答案）

Unit2 Visiting a school 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：canteen、art room、any、computer room、between、beside. 2．学会使用：句子“Is there …?”与句子“Yes, there is./No, there isn't.”来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“询问和回答某地是否有某物”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）Is there …? （2）Yes, there is./No, there isn't. 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：canteen、art room、any、computer room、between、beside. （2）朗读句型： ①Is there …? ②Yes, there is./No, there isn't. （3）小组活动，练习上述句型。 S1: Is there …? S2: Yes, there is./No, there isn't. 二、达标检测。 1．根据给出的图片和信息，将句子补充完整。 （1）Is there/a canteen —_________________ in your school? —Yes, _______________________ （2）Is there/a art room —_________________ in your school? —No, _______________________ （3）beside/ball —Is there _________________? —Yes, _______________________ 2．根据对话信息，完成问题。 （1