内容正文:
Unit 11 Review 2
【第一课时】
Vocabulary 1
【学习目标】
1. 通过一个小对话练习复习表示学校建筑的一些单词:classroom,art room,playground等。
2. 复习表示学科的单词以及介绍最喜欢的科目的句型。
3. 借助图片复习回顾表示衣物的单词。
【学习重难点】
1. 通过一个小对话练习复习表示学校建筑的一些单词:classroom,art room,playground等。
2. 复习表示学科的单词以及介绍最喜欢的科目的句型。
3. 借助图片复习回顾表示衣物的单词。
【知识探究】
一、导学:
1. 问候语导入。
2. Let’s sing.
跟着录音回顾欣赏课本的歌曲,可轻声跟唱。
二、知识构建:
1. Look and say.
(1)认真观看老师出示的图片,说出图片上建筑的名称,并跟着老师大声的读出来
(2)回答问题:Where is your classroom? Where is the library? Where is the teacher’s office?
(3)根据刚刚的问题,在第一部分的方框中画出自己的学校简单的示意图,标明每个地方的标签。
(4)两人一小组,互相介绍学校不同的地方。
2. Do a survey.
(1)回答问题:How many subjects do you have? What are they? 跟着老师一起大声的读出单词:English,Chinese,math,art等。
(2)将你这一个星期要上的课程制成一个表格,然后回答问题:Do you have English on Monday? What’s your favorite subject on Tuesday? What classes do you have on Friday?
(3)两人一小组,依照第二部分的句子练习对话,一人问,另外一人回答。
3. Let’s match.
(1)认真观看老师出示的图片,大声的说出图片上衣物的名称,并跟着老师大声的读出来。
(2)跟着老师一起大声的读出第五部分的单词和短语。
(3)认真观看第五部分的图片,然后将图片和单词连线起来。
(4)跟着老师一起检查自己的答案是否正确。
(5)自由的大声的朗读出这些单词和短语。
三、巩固训练:
1. 选出不同类的一项。
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