六年级下册英语导学案-Unit 9 The Year 2050丨北师大版(三起)

Unit 9 The Year 2050 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：year、live、people、think、dirty、sea。 2．学会使用：问句“What will happen in 2050?”与答句“There will be ...”来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“询问将来会变成什么样”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）What will happen in 2050? （2）There will be ... 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：year、live、people、think、dirty、sea. （2）朗读句型： （1）What will happen in 2050? （2）There will be ... （3）小组活动，练习上述句型。 S1: What will happen in 2050? S2: There will be ... 二、达标检测。 1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。 （1） —What will happen in 2050? —There will be _________ at home. （2） —What will _________ in 2050? —We will live in the _________. （3） —What will happen in 2050? —We can travel by _________. 根据图片信息，回答问题。 What will happen in 2050? ___________________________________________ What will happen in 2050?