五年级上册英语学案-UNIT 2 LET'S GO SHOPPING! 清华版 (7份打包)（无答案）

( www.21cnjy.com ) ( www.21cnjy.com ) UNIT 2LET'S GO SHOPPING! Lesson 10 Go to Buy CDs 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：CD, salesperson, different, straight, clothing 2．学会使用：问句“Where is...?”与答句“Go...”来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“问地点”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）Where is...? （2）Go... 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：salesperson, different, straight, clothing。 （2）朗读句型： ①Where is...? ②Go... （3）小组活动，练习上述句型。 S1:Where is...? S2:Go.... 二、达标检测。 1．翻译下列单词。 happy：_____ music：_____ clothing：_____ floor：_____ salesperson：_____ 2． 根据下图，回答问题。 （1）Where can we go for a drink? ___________________________________________ （2）Which floor has a shoe store? ___________________________________________ （3）What's on the third floor of the mall? ___________________________________________ （4）If we want to buy toys, which floor should we go to? ___________________________________________ $$ ( www.21cnjy.com ) ( www.21cnjy.com ) UNIT 2LET'S GO SHOPPING! Lesson 11 Buying a Jacket 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：jacket, small, large, size。 2．学会使用：问句“What size……?”与答句“I wear……”来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“问衣服大小”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）What size……? （2）I wear…… 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：jacket,small,large,size。 （2）朗读句型： ①What size……? ②I wear…… （3）小组活动，练习上述句型。 S1:What size……? S2:I wear……. 二、达标检测。 1．翻译下列单词。 size：_____ wear：_____ clothing：_____ jacket：_____ caps：_____ 2． 3． 翻译下列句子。 （1）I wear Small. ___________________________________________ （2）How much is this shirt? ___________________________________________ （3）The Small size shirt is too small for me ___________