二年级下册数学试题-奥数习题讲练：第十讲 几排几座（解析版）全国通用

第十讲 几排几座 课前复习 【分析】秋季我们已经学过简单的排队问题，今天这节课我们将在排队的基础上，进一步研究方阵等一些问题，因此上课前我们对之前所学知识做一个复习. （1）6+11-1=16（人），这行一共有16人. （2）5+3+6=14（人），这一排一共有14个小朋友. （3）32-8-9=15（人），王明和李霞之间有15个同学. 同学们进教室上课，每个人都有一个座号，如果要让人知道你坐的位置，就要说清楚你的座位是几排、几座，你能说说你的座位在哪里吗？ 进电影院看电影，看着电影票上的几排、几座，你能找到自己的位置吗？ 同学们在操场上排队，如果排成方阵，知道了自己站的位置 ，你能算出全班的总人数吗？今天这节课我们就一起来研究这些问题. 找位置 【例1】 按要求画图形. (1) 第4排第4格内画○. (2) 第1排第2格内画◇. （3）第3列第2格内画△. 【分析】每个图形的位置由两个方面的要求确定.第(1)题，我们可以先找到第4排，横着数是排.再找第4格，竖着第4列.在右下角的格子内画上○.同样的方法做 第(2)题，先找到第1排，再找到第二格，画上◇. 第(3)题，先找到第3列，再找到第2格，画上△. 拓展练习 按要求画图. 1．第2列第3格内画◇. 2．第3排第4格内画○. 3．第4排第1格内画☆. 【例2】 下图是一个棋盘形居住小区的示意图.每一小圆圈表示一栋楼房，由北向南数各排依次称为 第1排，第2排，……第8排；从西往东数依次称为第1栋，第2栋，……第8栋.每栋之间的通道相距100米.小明家住2排7栋，小亮家住7排3栋，图书馆在3排2栋，你能分别找出小明、小亮的家和图书馆的位置吗？算一算，小明和小亮谁去图书馆更近？ 【分析】先标出小明与小亮家的位置如图所示，在这里一定要弄清楚排和栋的意思，先找在第几排，横着来看；再找在第几栋，竖着来看.最后来计算小明和小亮家到图书馆的距离，小明家到图书馆最少要600米，小亮家到图书馆最少要走500米，所以小亮到图书馆的距离更近一些. 【例3】 小聪去看电影，他的座位号比10少8，排数是座位号的3倍，你知道他的座位是第几排第几座吗? 【分析】先求比10少8的数：10-8=2.即座位数为2.再求2的3倍，2×3=