内容正文:
Unit 4 Family
Lesson 21: Jenny’s Family
【学习目标】
1.会用英语介绍自己和家庭成员。能用现在进行时态进行问答并掌握一些方位词。
2.采用分组表演、制作调查表格等方式来介绍自己和了解他人的家庭情况。
3.通过对本单元的学习,了解西方的家庭活动,培养健康、和谐的家庭关系。
【学习重难点】
1.能够对家庭成员进行简单的介绍。
2.会运用现在进行时态进行问答。
【学习过程】
一、填一填
1.我的朋友_________ 2.在加拿大_________ 3.史密斯一家_________
4.一位公交车司机_________ 5.在警用电台上_________ 6.步行去学校_________
二、译一译
1.She lives in Canada.
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2.She has a brother-Bob and a sister-Lynn.
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3.--What does she do? --She is a bus driver.
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4.--What’s she doing? --She is walking to school.
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三、想一想
1.在本课中,你学到了多少表示家庭成员的词汇呢?请列举出来。
2.你学到了多少表示职业的词汇呢?请列举出来。
3.你能在本课中找出关于询问他人职业和询问他人正在做什么的句子吗?
四、合作探究
活动一:询问职业。
1.听课文录音,完成教材上的第一题,把每个人和其相对应的职业连线。
2.在小组里,两人一组互相询问这些人的职业。
3.完成任务所需的语言结构:
A: What does Jenny / Jenny‘