【精品】第二章 篮球场上的数学问题 单元测试题4-三年级数学下册 浙教版（解析版）

2019-2020学年浙教版小学三年级数学下册 第二章 篮球场上的数学问题 单元测试题 一．选择题（共8小题） 1．一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加（　　）厘米． A．2 B．4 C．8 2．下面三幅图中，测量方法正确的是（　　） A． B． C． 3．〇×（△+★）＝（　　） A．△×〇+△×★ B．△×〇+〇×★ C．★×△+★×〇 4．把边长10厘米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（　　）厘米． A．40 B．30 C．20 5．一块面积是90平方米的长方形草地，如果长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的3倍，扩大后的草地面积是（　　）平方米． A．540 B．450 C．270 D．180 6．把17平方分米改写成平方米作单位的数要（　　） A．乘10 B．乘100 C．除以10 D．除以100 7．9×6读作（　　） A．6加9 B．9乘6 C．9加6 8．用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（　　） A．25米 B．20平方米 C．25平方米 二．填空题（共8小题） 9．将口诀补充完整． 　 　六三十 四九　 　 四　 　三十二 　 　九七十二 　 　七二十八 二　 　十四 10．在横线上填上“+”“﹣”“×”或“÷”． 27　 　9＝3 19　 　2＝21 6　 　4＝24 20　 　5＝15 11． 20㎡＝　 　dm2 4公顷＝　 　㎡ 12．一个正方形草坪边长16米，花园的占地面积相当于30个正方形草坪那么大．花园占地面积是　 　平方米． 13．学校的宣传栏长24分米、宽14分米，面积是　 　平方分米；在宣传栏的四周围上一条花边，花边的总长是　 　分米． 14．44×56+56×56＝（　 　+　 　）×　 　，利用了　 　进行简算． 15．一个正方形的周长是28厘米，它的边长增加3厘米，那么它的周长增加　 　厘米． 16．给长是12cm，宽8cm的画做画框．画框的周长至少是　 　cm． 三．判断题（共5小题） 17．8平方米＝800平方分米．　 　．（判断对错） 18．320+237+63＝320+（237+63）是运用了加法结合律．　 　（判断对错）． 19．面积是1平方米的正方形的边长一定是1米．　 　（判断对错） 20．一个长方形的宽增加4厘米，周长增加8厘米．　 　． （判断对错） 21．计算3×8和4×6时，所用的乘法口诀相同．　 　．（判断对错） 四．计算题（共2小题） 22．已知正方形的周长是52cm，求边长． 23．计算下面图形的面积． 五．操作题（共2小题） 24．从长方形中剪下一个尽可能大的正方形，要求在图上画一画． （1）这个正方形的面积是多少平方厘米？ （2）这个正方形的周长是多少厘米？ （3）余下的长方形的面积是多少平方厘米？ 25．量一量，并计算它们的面积． 六．应用题（共4小题） 26．如图，李奶奶靠墙角用篱笆围了一块长方形地来养鸡，这块地的长是10米，宽是6米，篱笆长多少米？ 27．一块正方形毛巾，边长是26厘米，沿外边缝一条花边，花边至少长多少厘米？ 28．一块长方形苗圃，长32米，宽24米． （1）这块苗圃的占地面积是多少平方米？ （2）在苗圃的四周围上一圈栏杆，栏杆长多少米？ 29．用篱笆围成一个长15米、宽9米，一面靠墙的长方形鸡舍，最少需要篱笆多少米？最多呢？ 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．【分析】根据正方形的特征，4条边的长度都相等，和正方形的周长计算方法解决问题． 【解答】解：因为正方形的周长＝边长×4， 所以一个正方形的边长增加2厘米，它的周长就会增加2×4＝8（厘米）． 答：它的周长增加8厘米． 故选：C． 【点评】此题主要考查正方形的特征和周长的计算方法． 2．【分析】用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，可以据此解答． 【解答】解：由长度的测量方法可知，测量方法正确的是选项A， B错误，因为是从0尺子的最左端开始的，C测量方法不正确，因为没有水平测量； 故选：A． 【点评】本题考查了学生动手操作的能力，关键是明确长度的测量方法．所量物体要与直尺平行． 3．【分析】根据乘法分配律，〇乘△与★的和，等于〇分别乘商△与★，再把所得的积相加，据此解答． 【解答】解：〇×（△+★）＝〇×△+〇×★ 故选：B． 【点评】考查了乘法分配律的灵活运用． 4．【分析】本题把一个边长10厘米的正方形剪成2个同样的长方形，由此可知得到的小长方形长是10厘米，宽是原正方形的一半即是10÷2＝5（厘米），再根据长方形的周长公式：长方形的周长＝（长