【精】【配套课件（含素材）】3.1仰望天空 三年级下册科学 教科版 (9份打包)

3.1仰望天空 教科版 三年级下 导入新课 白天出现,晚上不见。又红又圆,照亮地面。 (打一天体) 有时落在山腰, 有时挂在树梢, 有时象面圆镜, 有时象把镰刀。 (打一天体) 谜底：太阳 谜底：月亮 新知探究 我们知道太阳和月球的哪些知识？ 聚焦 我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的太阳，晚上可以看到明亮的月球。关于太阳和月球，它们有什么相同和不同？ 新知探究 我们知道太阳和月球的哪些知识？ 聚焦 太阳温暖，发出耀眼的光芒，世间万物都离不开太阳…… 太阳给我们带来光明和温暖，它在白天出现…… 月球出现在夜晚，它也有光亮，只是没有太阳那么亮…… 月球有时候圆、有时候弯、有时候还没有…… 太阳比月球温度高，它们的颜色也不同…… 新知探究 探索一 分享我们知道的太阳和月球的知识 1、分享太阳的知识 太阳 5 新知探究 探索一 分享我们知道的太阳和月球的知识 1、分享太阳的知识 太阳位于太阳系的中心，它的质量占太阳系总质量的99.86%，其他天体都围绕太阳公转。同时太阳还是整个太阳系中唯一能够自身发光的恒星。 10000个人站两队，太阳占了其中的9986，其他星体的总和占了14。 6 新知探究 探索一 分享我们知道的太阳和月球的知识 1、分享太阳的知识 太阳是一个炽热的气态星球，表面温度大约是6000摄氏度，中心温度高达1500万摄氏度。它所发出的光和热，照亮和温暖着整个太阳系。 7 新知探究 探索一 地球有多大 分享我们知道的太阳和月球的知识 1、分享太阳的知识 太阳是太阳系的老大，是距离地球最近的恒星。太阳的质量大约是地球的33万倍，体积大约是地球的130万倍，直径大约是地球的109倍。 8 新知探究 探索一 一分钟了解月球 分享我们知道的太阳和月球的知识 2、分享月球的知识 9 新知探究 探索一 分享我们知道的太阳和月球的知识 2、分享月球的知识 月球表面的主要地形有两种，分别是月海和环形山。 10 新知探究 探索一 人类探月史 展示梦想的力量 分享我们知道的太阳和月球的知识 2、分享月球的知识 在茫茫宇宙无数的天体中，月球是距离地球最近的星球，它不停地地围绕地球运动，是地球的卫星。月球同人类的关系非常密切，月球是除地球以外留下人类足迹的第一个天体。自古以来，人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。 11 新知探究 探索二 1、我们先观察几组有关太阳和月球的照片 简单比较太阳和月球的相同和不同 太阳 月球 很大、恒星、太阳上有黑子、发光发热…… 比太阳小、不发光、引力小、有环形山…… 都是球体、离地球很远、看上去大小差不多…… 太阳的黑子 月球上的环形山 太阳 月球 维恩图 12 新知探究 探索二 太阳黑子 简单比较太阳和月球的相同和不同 13 新知探究 探索二 2、从地球上看，太阳和月球为什么看上去大小差不多呢？ 实验目的：探究月球和太阳大小不同却看起来大小差不多的原因。 实验材料：观察纸筒、大小不同的两个圆纸片。 实验猜想：可能和 有关。 实验设计：找到合适的位置和距离，观察当两个圆纸片看起来大小差不多时，它们与观察位置的距离。 准备好下面的材料 观察纸筒 大小不同的圆纸片 模拟太阳 模拟月亮 模拟地球上的观察视野 14 新知探究 探索二 2、从地球上看，太阳和月球为什么看上去大小差不多呢？ 实验步骤： 1、选择合适的观察位置，保持观察纸筒的位置不变。 2、在观察纸筒能观察到的范围内，选择小圆纸片的位置，并保持不变。 3、移动大圆纸片、观察大圆纸片移到多远距离时，看上去和小圆纸片大小差不多。 15 新知探究 探索二 2、从地球上看，太阳和月球为什么看上去大小差不多呢？ 仰望星空 16 新知探究 探索二 2、从地球上看，太阳和月球为什么看上去大小差不多呢？ 实验现象：大圆纸片距离观察纸筒较远时，才能看上去和小圆纸片差不多。 实验分析：物体距离观察位置越（远），看起来越（小），反之则看起来越大。 实验结论：太阳到地球的距离要比月球到地球的距离（远）得多，所以看上去大小差不多。 17 新知探究 探索二 太阳距离地球有多远 18 研讨探究 研讨一 通过我们的初步比较，你知道太阳和月球有哪些相同不同？ 1、相同点：都是球体、都在太阳系、都与地球有密切的关系、都有引力。 2、不同点：太阳质量巨大、引力大、恒星（发光发热）、地球围绕太阳运转、表面由大量氢和氦气组成。 月球质量小、引力小、真空、地球的卫星（围绕地球运转）、本身不发光发热、表面由岩石构成…… 19 关于太阳和月球，你还想知道什么？ 研讨探究 研讨二 太阳系除了太阳、月球和地球，还有哪些天体？ 夜空中那些闪耀的星星，都是像太阳一样的恒星吗？ 宇宙里会不会也有一个和地球一样的星球？ 20 拓展延伸