第四单元 分数的意义和性质-2019-2020学年五年级下册数学【优化探究】

　 第１课时　分数的意义 １．先用分 数 表 示 下 面 各 图 中 涂 色 部 分 的 大 小, 再写出分数单位. ２．看图填空. (１) 一 个 饺 子 是 这 盘 饺 子 的 (　　) (　　) . (２) 两 支 棒 棒 糖 是 这 些 棒 棒 糖 的 (　　) (　　) . (３)３７ 的分数单位是(　　),它有(　　)个这 样的分数单位. ３．按要求涂色. (１) １ ５ 涂上绿色,其余的 (　　) (　　) 涂上黄色. (２) ２ ３ 涂 上 红 色,其 余 的 (　　) (　　) 涂 上 你 喜 欢 的 颜色. ４．用直线上的点表示下面各数并填空. (１)１２　 ３ ８　 ５ ８ 在上 面 直 线 上,最 小 刻 度 表 示 (　　) (　　) ,它 是 (　　) (　　) 和 (　　) (　　) 的分数单位. (２)１５　 ７ １０　 ９ １０ 在上 面 直 线 上,最 小 刻 度 表 示 (　　) (　　) ,它 是 (　　) (　　) 和 (　　) (　　) 的分数单位. ５．说出下列各分数的意义. (１)五(２)班的男生人数占５１２ . (２)一条公路修了３７ . ６．在一次 募 捐 活 动 中,聪 聪 和 明 明 每 人 都 捐 了 １０元钱,这１０ 元 钱 占 聪 聪 零 花 钱 的 １４ ,占 明 明零花钱的１ ５ ,聪聪和明明谁存的零花钱多? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４２ 第２课时　分数与除法 １．填一填. (１)把３个苹果平均分给５个小朋友,每个小 朋 友 分 得 这 些 苹 果 的 (　 　 ),每 人 分 得 (　　)个. (２)５÷８＝(　 　)　 　１３２０＝ (　 　)÷(　 　) 　(　　)÷３０＝７３０ (３)７cm＝(　　)dm　　１９dm２＝(　　)m２ (４)３４ 米表示把(　　)米平均分成(　　)份, 取其中 的 (　 　)份;还 表 示 把 (　 　)米 平 均 分成(　　)份,取其中的(　　)份. ２．用分数表示下面各式的商. ６÷７＝　　　　　　　　　１３÷２５＝ ２÷９＝ ７÷１８＝ ３．判一判. (１)a÷b(b≠０)也可以写成ba . (　　) (２)１ 克 糖 放 入 ２０ 克 水 中 ,糖 占 糖 水 的 １２０ . (　　) (３)把５千克平均分成７份,每份是５７ . (　　) (４)一本故事书１０天读完,７天读完了这本书 的７ １０ . (　　) ４．一块 地 共 有 ５ 公 顷,平 均 分 给 ８ 个 农 户 种 蔬 菜.每户分得这块地的几分之几? 每户分得 多少公顷? ５． (１)平均每只小猴子分了多少千克桃子? (２)每只小猴子分得几盘桃子? ６．把下图中的长方形平均分成６份. A B C D E F (１)A 的面积占总面积的 (　　) (　　) . (２)A 的面积是 B、C 面积之和的 (　　) (　　) . (３)B、C 面 积 之 和 是 D、E、F 面 积 之 和 的 (　　) (　　) . (４)A、B、C、D、E 面 积 之 和 是 (　 　 )面 积 的 (　　) (　　) . 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５２ 　 第３课时　求一个数是另一个数的几分之几 １．填一填. (１)彤彤有５个红球、８个黄球,红球是黄球的 几分之几? 这里把(　　)看作单位“１”,把单 位“１”平均分成(　　)份,每份是(　　)个,５ 个就是８个的(　　);也可以这样想,求红球 是 黄 球 的 几 分 之 几,用 除 法 计 算,列 式 为(　　　　). (２)一条 路 计 划 １２ 天