六年级下册科学课件-1.1《化石》鄂教版 ( 共22张PPT)

1.化 石 (鄂教版)六年级科学下册 1 思考与讨论： 看课本第二页的资料，回答和讨论下面的问题。 人类如何了解远古时期的生物？ 找到课本中化石的概念。 简单了解化石的形成过程。 化石的概念 在漫长的年代中，经过自然界的作用，古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西，这些东西就是化石。 化石的分类 地层中的化石，从其保存特点看，可大致分为： （1）实体化石 （2）遗迹化石 （3）模铸化石 （4）化学化石 （5）特殊化石 实体化石 指古生物遗体本身几乎全部或部分保存下来的化石。原来的生物在特别适宜的情况下，避开了空气的氧化和细菌的腐蚀，其硬体和软体可以比较完整的保存而无显著的变化。例如猛犸象（第四纪冰期西伯利亚冻土层中于1901年发现，25000年以前，不仅骨骼完整，连皮、毛、血肉，甚至胃中食物都保存完整）。 猛犸象化石 猛犸象复原图 猛犸象外貌：身上有厚厚的毛，象牙又弯又尖 遗迹化石 遗迹化石主要是动物在生命活动中遗留下来的痕迹或遗物，前者如爬迹、足迹等，后者如粪便、蛋等，恐龙足迹和恐龙蛋就是经过漫长的地质作用形成的著名遗迹化石。遗迹化石是研究动物生活习性及生命活动的重要证据。 模铸化石 动植物遗体在保存为化石的过程中，通过挤压作用在地层的岩石表面留下的印模、铸型等称做铸模化石，这种化石能清晰地显示生物硬体表面的精细结构，可以划分出若干类型，其中印痕化石最常见。 化学化石 地史时期的生物有机质软体部分虽然遭到破坏，但分解后的有机成分仍残留在地层中，有些可以形成重要的矿产资源，例如煤、石油、天然气。 活化石 我国现在还存在的（银杏）、（苏铁）、（大熊猫）、（白鳍豚）、（中华鲟）等，这些生物几千万年甚至亿年后还是老样子，与原来的生物很相似，变化不大，被称为活化石 。 、化石的形成需要哪些条件？ 化石的形成需要哪些条件？ ①生物必须被沉积泥沙覆盖。 ②被覆盖的生物必须与空气隔绝。 ③必须在高温和高压下经过漫长的时间才能形成化石。  化石是怎样形成的？（列举植物化石或鱼化石的形成过程。） 植物化石的形成：原始森林毁灭，植物倒入湖中堆积；植物被沉积的泥沙层层覆盖；被覆盖的植物在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了化石。  鱼化石的形成：古代的鱼死后，沉入