三年级下册英语学案-Unit 4 My Family Let’s Check 人教新起点版（无答案）

Unit 4 My Family 【第五课时】 Let’s Check 【学习目标】 1. 能够听、说、认读词汇：short, tall, beautiful, petty以及描述人的相貌的短语：short hair, big blue eyes. 2. 能够向别人简单介绍自己的家庭成员及其相貌，如：My mother is thin. She has long hair, big eyes and a small mouth. She is wearing a red dress. 【学习重难点】 1. 能够听、说、认读词汇：short, tall, beautiful, petty以及描述人的相貌的短语：short hair, big blue eyes. 2. 能够向别人简单介绍自己的家庭成员及其相貌，如：My mother is thin. She has long hair, big eyes and a small mouth. She is wearing a red dress. 【知识探究】 一、导学： 1. 师生间做一个简单的问候。 2. 复习有关家庭成员的知识，描述自己的家庭成员： （1）根据教师出示的有关家庭成员的单词卡片，朗读单词。 （2）用简单的语言描述自己的家庭成员。 二、知识构建： 1. 仔细观察老师出示的A部分的三幅图片，并尝试着描述每一幅图片上两个人的相貌特征。 2. 仔细听老师播放的A部分的录音。 （1）听第一遍，听录音中的人物描写，然后根据录音中的信息找出每一幅图片上对应的人物，并在A部分相应的圆圈里打勾。 （2）听第二遍，仔细听录音检查自己找得是否正确，然后和同桌交换教科书，互相检查，对的打勾错的打叉，根据对错情况给予评价等级。 （3）根据正确的结果，尝试用句型：He/She has …, … and …. 和He/She is wearing …. 来总结一下A部分的人物各有什么相貌特征。 （4）听第三遍，边听边跟读。 3. 学习B部分的短文，然后尝试用中文具体来描述一下这篇短文中两个人物的相貌。 4. 跟读B部分的短文，然后全班同学齐读整个短文。 5. 根据整个B部分的短文，回答以下问题。 （1）How old is Mary’s aunt? （2）Who has long hair? （3）What is Mary’s