五年级上册英语学案-Unit 5 TV Shows Let’s Check 人教新起点版（无答案）

Unit 5 TV Shows 【第五课时】 Let’s Check 【学习目标】 1. 能够借助图片和阅读策略读懂本课时的对话。 2. 熟练的使用询问他人看电视节目的功能句：What are your favorite TV shows？When do you usually watch them？ 3. 能够在活动中认真倾听同伴的发言，并尝试表达自己的观点。 【学习重难点】 1. 能够借助图片和阅读策略读懂本课时的对话。 2. 熟练的使用询问他人看电视节目的功能句：What are your favorite TV shows？When do you usually watch them？ 【知识探究】 一、导学： 1. 问候语导入。 2. Review. （1）观看图片并说出电视节目的单词或短语。 （2）话题讨论：What are your favorite TV shows？Why？ 二、知识构建： 1. Let’s match. （1）观看图片，认读单词。 回答问题：What’s this？ （2）听录音，连线。 第一遍听A部分的录音，听完之后选出答案，第二遍听录音的时候注意对答案，及时纠正。 2. Let’s read and write. （1）观看图片回答问题：Who are they？ （2）学习对话内容。 （3）Role-play. You are Sandy then read this dialogue. （4）完成课后表格。 再读一遍这个对话然后完成表格。 3. Let’s interview. 学习如何采访一个人。 4. Let’s write. 写出自己的答案。 5. Pair work. 学生两人一小组，模仿B部分的对话，练习本单元的功能句。然后请表演的最好的一组到讲台上来表演。 6. 做"找朋友"的游戏。 教师给学生1分钟的时间，让学生下位子去找与自己拥有相同单词的同学。教师说停后，看谁找到了"朋友"，并让拥有相同单词的"朋友"一起说：We are…找到朋友的学生都说完后，教师再给时间让学生去找"朋友"，继续游戏。 7. What do you want to do in the future？ 三、巩固训练： 1. 选出不同类的一项。 （ ）（1）A、great B、interesting