五年级上册英语学案-Unit 5 TV Shows Lesson 1 人教新起点版（无答案）

Unit 5 TV Shows 【第一课时】 Lesson 1 【学习目标】 1. 能够听懂、会说wonderful, cool, fantastic, cartoons, news shows 和 nature shows 这六个单词和短语，尝试借助拼读规律记忆单词。 2. 能够运用已学功能句操练本课新学词汇，对电视节目进行简单的描述。 3. 能够根据语境，从wonderful, cool, fantastic, cartoons, news shows 和 nature shows选择恰当的词汇填空。 【学习重难点】 1. 能够听懂、会说wonderful, cool, fantastic, cartoons, news shows 和 nature shows 这六个单词和短语。 2. 能够运用已学功能句操练本课新学词汇，对电视节目进行简单的描述。 【知识探究】 一、导学： 热身（唱一唱） 欣赏一首英文歌曲。 二、知识构建： 1. 学习（学一学，练一练） （1）学习单词。 观看课件，回答问题：What’s this? ①观看课件，学习TV shows ②观看课件，学习nature show ③观看课件，学习music shows ④观看课件，学习sports shows ⑤观看课件，学习news show ⑥观看课件，学习cartoon ⑦Chant 听老师示范。4人小组准备，班内展示，及时评价。 2. Let’s talk 两人一组问和答，班内展示，及时评价。 3. Listen and match. 听A部分的录音标号。班内校正，及时评价。 4. Let’s write. 在书上写，教师巡视，及时评价。 5. Who runs fast 学生分为四个小组，每个小组派一个人参加游戏，教师将单词卡片贴在黑板上，学生手拿玩具小锤，在听到全班朗读某一个单词时，快速找到这张图片，敲击并重复该单词，快者为胜。胜的同学将会有一朵小红花的奖励。 6. 做"Listen an find"的游戏。 以小组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本单元所学单词，然后教师读单词。如：教师读cartoons, 那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上站起来。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。 三、巩固训