五年级上册英语学案-Revision 1 Let’s Review 人教新起点版（无答案）

Revision 1 【第一课时】 Let’s Review 【学习目标】 1. 复习 clever, careless, polite, quiet, cute, friendly, helpful, active和popular九个单词，尝试借助拼读规律记忆单词，并能根据语境选择恰当的词填空以及用来描述性格的功能句“What’s your friend like？”以及答句“He/She is……” 2. 复习wear glasses, slim, curly, straight, nice, young和teach这7个单词，尝试借助拼读规律记忆单词和用来询问某位教师教哪门课的功能句“What does he/she teach?”以及答句“He/She teaches…” 3. 复习animal, elephant, panda, horse, cow, pig, sheep, bee, farm和fast这10个单词，尝试借助拼读规律记忆单词和用来询问他人喜欢何种动物的功能句：What’s your favorite animal？以及答句：My favorite animal is…. 【学习重难点】 1. 能够正确的描述出自己的同学或者老师，并向其他人介绍。 2. 能够用已经学到过的单词和句型来介绍自己最喜欢的动物。 【知识探究】 一、导学： 1. 问候语导入。 2. 话题讨论：Do you have any new friends？ What’s he/she like? Do you have any new teachers this term？ 二、知识构建： 1. A部分。 （1）观看图片回答问题：Who are they？What are they doing？。 （2）听录音，标出序号。 仔细听A部分的录音，第一遍认真听，听完后标出答案，第二遍播放录音，在出现答案的地方停顿，检查答案。 2. B部分。 （1）写出最喜欢的动物。 （2）比一比，找出差别。 两人一小组，先各自介绍自己最喜欢的动物，然后找出其中的相同点和不同点。 3. C部分。 （1）观看Cary Hanson的图片，回答问题：Who is the boy？What is he doing？。 （2）学习Cary Hanson的卡片。 （3）观看Richard Shaw的图片，