内容正文:
Unit 4 Last Weekend
【第四课时】
Let’s Spell
【学习目标】
1. 能够正确的认读单词cleaned, played, rowed, danced, jumped, washed, shouted, visited, painted.
2. 能够掌握动词过去式ed的发音规则。
3. 通过掌握ed的发音规则,提高单词发音的辨析能力。
【学习重难点】
1. 能够掌握动词过去式ed跟在不同单词后的发音规则。
2. 能够熟练的认读单词cleaned, played, danced, jumped, washed, shouted, visited, painted.
【知识探究】
一、导学:
Free talk.
二、知识构建:
1. 写出下列单词的过去式clean, play, row, dance, jump, wash, shout, visit, paint.
2. 将下列的单词按照动词过去式ed的发音规则分类played, rowed, shouted, painted, washed, visited, shouted, danced, cleaned.
3. 听录音,完成B题和C题。
4. 背诵D部分的课文。
三、巩固训练:
1. 写出下列动词的过去式。
(1)climb_________________ (2)listen_____________________
(3)stay__________________ (4)wash_____________________
2. 写出下列动词的原型。
(1)cleaned__________________ (2)won____________________
(3)danced___________________ (4)made___________________
3. 完成句子。
(1)我上个星期六去公园划船了。
I ________ ________ ________ in the park last ________________.
(2)Mike去年暑假去拜访他的祖父母了。
Mike _________ _________ ________________ last ___________ ___